Když se připravujete na vystoupení na schůzce, přemýšlíte o napsání knihy nebo si jen tak povídáte s přítelem o něčem důležitém, přemýšlíme o účelu akce a o tom, jak toho dosáhnout. Vymyšlený plán nebo touha po požadovaném se nazývá záměr. Může být vyjádřen vědomě, nebo se může skrývat v hlubinách nevědomí, projevující se přitažlivostí k určité oblasti.
Zrození konceptu
Záměr pohltil hlavní teze ze scholastiky, která oddělovala mentální (záměrnou) existenci předmětu a tu skutečnou. Ve středověku se věřilo, že nemůže existovat znalost předmětu bez zásahu do něj. Tomáš Akvinský diskutoval o povaze záměru. Mluvil o utváření záměru myslí ve vztahu k předmětu, který je chápán. V 19. století získal tento koncept s lehkou rukou psychologa F. Brentana nový život. Věřil, že vědomí je záměrné, to znamená, že je zaměřeno na to, co je mimo něj. Jinými slovy, koncept vnáší do vědomí smysl. Vědci A. Meinong a E. Husserl rozvinuli ve svých vědeckých pracích různé přístupy k definici záměru, které později výrazně ovlivnily řadu oblastí psychologie (gest alt psychologie, personalismus aj.). Další filozof - M. Heidegger - jednotná péčea záměrnost, věřit, že mezi nimi existuje vnitřní spojení. Tvrdil, že „člověk ve svém bytí je bytostí, která se stará o bytí“. Pokud člověk selže ve svém „bytí“, pak ztrácí své příležitosti.
Záměr – co to je?
Pojem „záměr“má několik významů. První to vysvětluje jako „zaměření vědomí na předmět“. Záměrné zahrnují kognitivní, emocionální, motivační a další mentální procesy, protože postoj a pocity k subjektu mohou být různé. Předmět záměru může skutečně existovat, nebo může být vymyšlený, smysluplný nebo absurdní. Druhý výklad pojmu „záměr“je prezentován jako „směrování k cíli“nebo cílový záměr akce.
Záměr v psychologii
V této vědě tento termín odkazuje na vnitřní orientaci vědomí na skutečný nebo imaginární objekt, stejně jako na strukturu, která dává zážitkům význam. Záměr je schopnost člověka mít záměry, schopnost účastnit se událostí dne, měnit sebe sama. Jednou ze stran konceptu je schopnost vnímat předmět z různých úhlů v závislosti na základním významu. Například, pokud uvažujete o nemovitosti jako o letní dovolené pro rodinu, člověk se pečlivě seznámí s takovými problémy, jako je pohodlí, vybavení a volnočasové aktivity na území. Pokud stejnou nemovitost kupuje stejný člověk, pak bude v první řadě dbát na poměr ceny a kvality bydlení. Záměr je zrození úzkého spojení svnější svět. V situacích, které je obtížné vnímat, se člověk naučil oslabovat vztah, dokud není připraven situaci pochopit.
Psychoterapeutická recepce V. Frankla
Záměr je v psychologii reprezentován metodou, jejímž podstatou je, že člověk v kritické situaci hraje svůj strach nebo neurózu. Technika byla vyvinuta psychologem V. Franklem v roce 1927 a dodnes se úspěšně používá v praxi. Metoda se nazývá paradoxní záměr. Příkladem je život manželů, kteří si věci často řeší. Terapeut je vyzve, aby se co nejhlasitěji a nejemotivněji hádali, čímž se nepříjemná situace dostane pod kontrolu. Jiný příklad: student se bojí udělat prezentaci a třese se. V rámci této metody je vyzván, aby se sám začal prudce třást, a tím uvolnil vzniklé napětí. Metoda paradoxního záměru může vést ke dvěma výsledkům: akce nebo situace přestávají být bolestivé a nekontrolovatelné, nebo přepnutím pozornosti na svévolnou reprodukci zážitků oslabuje jejich negativní dopad.
Podstata psychoterapeutické metody
Paradoxní záměr považuje proces sebestažení za mechanismus působení, který člověku umožňuje dostat se z nepříjemné situace. Recepce je postavena na touze samotného člověka provést nebo aby někdo udělal (s fobií) to, čeho se bojí. Metoda paradoxního záměru je aktivněpoužívané v psychoterapii. Efektní je zejména v kombinaci s humorem. Strach je biologická reakce těla na nebezpečné situace, a pokud je člověk sám vyhledává a dokáže jednat navzdory strachu, negativní pocity brzy zmizí.
Chci se vyjádřit
V lingvistice je záměr počáteční fází zrodu výpovědi, po níž následuje motiv, vnitřní výslovnost a řeč. S uvažovaným pojmem jsou spojeny specifické komunikační významy, které jsou vyjádřeny v procesu komunikace. Řečový záměr (v nejširším slova smyslu) je spojení potřeby, účelu a motivu dohromady, které se pomocí komunikačních prostředků formuje do sdělení. V užším slova smyslu je termín chápán jako efektivní zadání a splývá s pojmem ilokuční akt. Doktor filologie N. I. Formanovskaya považuje záměr za myšlenku vybudovat řeč v určitém klíči, formě, stylu.
Potíž při studiu tohoto pojmu spočívá v jedinečnosti objektu experimentu s často vágními komunikačními záměry. Řečové zprávy jsou vždy spojeny s různými mimojazykovými událostmi, proto je jakýkoli projev, i jednoduchý, multidimenzionální. Projevy mají rázný postoj a ovlivňují adresáta. Existuje koncept řečového záměru nesouhlasu, který je nedílnou součástí komunikace. Toto je negativní projev, který může vést rozhovor do konfliktu.
Význam řečových zpráv. Typy záměrů
Je nutné určit účel vyjádření adresáta s přihlédnutím ke vztahu účastníků rozhovoru. Existují různé typologie ilokučních cílů. Například profesor E. A. Krasina vypracoval následující ustanovení:
- Asertivní účel je vyjádřen nutkáním „říkat, jak se věci mají“. Nejčastěji používané výroky jsou „hlásím se“, „potvrzuji“a další.
- Komise s sebou nese úkol „zavázat řečníka, aby něco udělal“. V tomto případě se často vyslovují „slibuji“, „zaručuji“a tak dále.
- Směrný cíl zahrnuje snahu „přimět někoho jiného, aby něco udělal“. Tento typ zahrnuje prohlášení „Ptám se“, „Doporučuji“, „Objednávám“a další.
- Deklarativní nese úkol „změnit svět“. Často používaná prohlášení o uznání, odsouzení, odpuštění, pojmenování.
- Výrazový účel se snaží "vyjádřit pocity nebo postoje ke stavu věcí." V tomto případě jsou použitá slovesa „sorry“, „sorry“, „welcome“a tak dále.
Někteří psychologové a filologové rozlišují dva typy záměrů. První zosobňuje orientaci lidského vědomí na okolní realitu za účelem přijetí, poznání, vysvětlení. Tento typ jevu se nazývá kognitivní. Komunikativní záměr je orientace vědomí k dosažení zamýšleného cíle, kvůli kterému člověk vstoupí do rozhovoru nebo jej opustí.
Text a záměr
Při psaní knih nebo článků se spisovatel spoléhá na obecný koncept, který si sám definoval. ZáměrDílo se nazývá „autorský záměr“. Spojení řeči a autorových záměrů vyjadřuje světonázor spisovatele. K jeho označení se používají pojmy jako obraz a model světa, koncept, úhel pohledu, obraz autora, textová modalita a podobně. Obraz spisovatele se například utváří z jeho mínění o určitých oblastech života, obrazu vypravěče a postav, stejně jako z kompoziční a jazykové struktury textu. Autorův postoj k předmětům, jeho vnímání okolních lidí a dění tvoří „model světa“, který neobsahuje reflexi objektivního dění. Můžeme tedy usoudit, že pisatelův pohled zůstává nezměněn a činy v díle zvažuje pouze z jedné strany. Čtenář si také vytváří vlastní pohled na autorovo dílo.
Shrnutí znalostí
Holistická osobnost se vyznačuje individuálním přístupem ke světu, jehož výchozími složkami je prožívání vlastní situace, reflexe vzniklých emocí v odpovídajících obrazech a také zrod programu zaměřeného na při zachování a rozvoji člověka. Pro úspěšnou realizaci osobního plánu je nezbytná touha, záměr jednotlivce. Orientace na výsledek, analýza nezbytných akcí jsou hlavními kroky k dosažení požadovaného. A příležitost přeformulovat svůj postoj k problémové situaci otevírá dveře ke klidnému a úspěšnému životu.
