Schulte tabulky: rozvoj pozornosti

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 06:15

Pomozte svému dítěti rychle se adaptovat na školní prostředí! Už od malička ho učte snadno a přirozeně trénovat zrakovou paměť a přitom eliminovat chyby v psaní či počítání. Pomocí tabulek Schulte dosáhnete požadovaného výsledku s malým časem a penězi.

Trénink vizuální paměti

Malé dítě je jako plastelína a to, co z něj vymodelujete, závisí na tom, kým se stane. Jednou z užitečných a nezbytných vlastností vývoje je paměť. Když to milující rodiče vědí, trénují to v dětech od raného věku. Někdo využívá memorování veršů, jiný cvičí jazykolamy a přísloví. Tyto metody jsou však samozřejmě zaměřeny na zlepšení paměťových schopností a rozvoj řeči, ale zrakovou paměť nijak neovlivňují. Mezitím byste neměli zapomínat na jeho existenci.

Podle vědců je to ona, kdo pomáhá dítěti naučit se psát a číst rychleji a efektivněji. Vizuální paměť má přímý vliv na zapamatování znaků, jinými slovy, na dítěbude dělat méně chyb při psaní, snadno a rychle se naučí sčítat, násobit a následně pro něj bude snazší vnímat základní matematické vzorce. Ale to jsou dividendy do budoucna a nyní si promluvme podrobněji o tom, jak Schulteův stůl funguje pro děti.

Příprava dítěte na školu pomocí Schulteova stolu

Při nástupu do školy by dítě mělo být připraveno na to, že na něj padne mnoho složitých a rovnocenných úkolů najednou. Musí se nejen přizpůsobit různorodé skupině dětí, ale také se naučit číst, psát a počítat. Psychika dítěte je velmi zranitelná a přehnaně náchylná ke kritice, proto je úkolem rodičů kvalitativně připravit dítě na novou etapu jeho života. Malý školák je přece velmi zklamaný, když se tolik snaží napsat slova nebo čísla správně a oni v nich najdou chyby.

Situaci lze napravit cvičením s trénováním paměti. Systematickým prováděním cviků se můžete vyhnout značnému množství chyb nebo se s nimi dokonce rozloučit. Vše závisí na trpělivosti vašich rodičů a samozřejmě na touze naučit dítě zapamatovat si informace nejen sluchem, ale také vizuálně.

Podívejme se na Schulteovy tabulky podrobněji. Technika práce s nimi je zaměřena na zvětšení možného zorného pole vašeho dítěte. Jedním z důvodů nízké rychlosti čtení je podle odborníků malá velikost tohoto pole. Dá se ale přesně zvýšit pomocí speciálních her a cvičení. Snadným a uvolněným způsobem rodiče pomohou dítěti se s problémem vyrovnat. Program Schulte Tables zahrnuje hodiny s kartami, které si můžete zakoupit nebo vyrobit sami.

Přidělování sami

K výrobě stolu Schulte budete doma potřebovat karton (list papíru) a fix (fix), kterým budete psát čísla. Nakreslením základny do několika čtverců vytvoříte úkol pro trénink. Úroveň obtížnosti závisí na věku a schopnostech vašeho dítěte. Vzhledem k tomu, že existuje velké množství možností, hry děti neobtěžují. Po zvládnutí nejjednoduššího schématu můžete vždy přejít ke složitějšímu úkolu.

První karta se může skládat pouze z 16 buněk a u dalších je třeba počet postupně zvyšovat (čím více buněk, tím obtížnější úkol). Na karton píšeme čísla v náhodném pořadí od jedné do 25. Pro efektivní práci byste měli mít k dispozici několik takových tabulek s různým uspořádáním čísel. Stojí za zmínku: protože stoly Schulte jsou univerzálním simulátorem pozornosti a paměti, který je nezbytný pro učení, mohou je aktivně používat i dospělí, ale o tom později.

Různé úkoly – zajímavá cvičení

Vymýšlením různých úkolů a používáním uvedených tabulek můžete cvičení zpestřit a proměnit trénink ve věčnou hru. Dětem se to moc líbí, navíc při hraní se tolik neunaví. A aby zájem nezmizel, měli by rodiče nebo pedagogové pravidelně měnit tabulky a podněcovat touhu zapojit se do ocenění nebo soutěže meziděti.

Příklad tréninku vizuální paměti pomocí Schulte tabulky

Máte-li kartičku s čísly, musíte dítě požádat, aby pojmenovalo a ukázalo všechna dostupná čísla od 1 do 25 (nebo až 16, podle toho, jaký stůl máte v rukou). Poté je žádoucí vyslovit odpočet. Podle doporučení žáci 1.–2. ročníku nejen ukazují všechna čísla, ale také je říkají nahlas a starší děti se mohou omezit na ukazování.

Poté si můžete procvičit volání pouze na sudá nebo lichá čísla. Úkol si můžete trochu zkomplikovat tím, že budete na stole pracovat ve dvojicích. Například ve stejnou dobu dítě volá na čísla vzestupně a matka nebo bratr uvádí lichá čísla. Soutěžní moment umožňuje dítěti naučit se soustředit svou pozornost na určitý úkol, aniž by bylo rozptylováno rušením. Pravidelný trénink nejen posiluje zrakovou paměť, ale také dokonale rozvíjí zorné pole, pozornost a dokonce i vytrvalost dítěte.

Test stolu Schulte

Vědci odhalili tajemství účinnosti tabulek. Výsledky provedených výzkumných experimentů naznačují, že Schulteovy tabulky mají příznivý vliv na činnost lidského mozku. Vědci specializující se na funkční neuroimaging zjistili, že účinek je způsoben znatelným přívalem krve do oblastí čelních laloků mozkové kůry při řešení nového úkolu. Opakovaný pokus o studium stejného obrázku však výrazně snížilintenzita průtoku krve.

Jinými slovy, intenzita krevního zásobení závisela na složitosti a povaze Schulteova stolu. Tím, že mozku nabídneme řešení nových problémů, nejen stimulujeme jeho práci, ale také zlepšujeme jeho činnost, zvyšujeme kapacitu paměti a zvyšujeme koncentraci. Schulteho černo-červené tabulky jsou zvláště účinné pro trénink paměti a přepínání pozornosti. Jedná se o upravený materiál. V jakém plánu? Čísla už nejsou 25, ale 49. Polovina je červená, polovina černá. Dítě postupně volá čísla: nejprve jedna barva, pak druhá. Přitom při vypisování červených používá přímé počítání (od 1 do 25), při vypisování černých naopak počítání (od 24 do 1). Vzhledem k tomu, že úkol je poměrně obtížný, je určen pro děti středoškolského věku (a dospělé).

Nejúčinnější cvičení pro náš intelekt

Vyvstává otázka: "Proč jsou tyto hádanky účinné?" Trénink stimuluje pohyb celého objemu průtoku krve do těch oblastí kůry, které jsou zodpovědné za aktivaci intelektu v procesu rozhodování. Kromě toho je třeba poznamenat, že hlavní část mozku není prakticky rozptýlena, jak je obvykle pozorováno při aritmetických výpočtech, luštění křížovek nebo básničkách.

Při hledání řešení logických problémů aktivujeme matematické myšlení a používáme paměť, pamatujeme si ten či onen vzorec. Za tyto schopnosti jsou zodpovědné jiné části našeho mozku. Téměř totéž se děje při luštění křížovek. Je potřeba znovu přitlačitdalší oblasti mozkové kůry, které jsou zodpovědné za asociativní myšlení a vzpomínky. Jinými slovy, část intenzity průtoku krve je opět ztracena.

Celkový objem krve je distribuován do jiných oblastí, přičemž se snižuje množství krve vstupující do čelních laloků. Totéž se pozoruje při memorování poezie. Pamatováním nebo memorováním frází aktivujeme paměť, iniciujeme zóny zodpovědné za vyvolání a uložení informací. V důsledku toho opět dochází ke snížení intenzity průtoku krve.

Schulte stoly jsou nejlepší volbou pro zlepšení paměti

Úplně jiné schéma se provádí během tréninku pomocí Schulteova stolu. Není potřeba si něco pamatovat nebo provádět matematické operace (násobit, sčítat, odčítat, dělit), hledat vhodné asociace, porovnávat informace s dostupnými daty. Během cvičení nemusíte vynakládat přílišné úsilí.