Metoda "Motor": stanovení úrovně úzkosti u dětí

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 06:15

Aby se dítěti ve školce líbilo, je nutné vytvořit příznivé podmínky. Rodiče se ptají: jak se má jejich miminko ve školce? Cítí se tam bezpečně, navštěvuje školku rád? K tomu existují různé psychologické testy, které pomohou určit emoční stav dítěte. Metoda „Twin Train“pro předškoláky pomůže určit míru úzkosti u dětí.

Podstata testování

Tento test pomáhá určit emoční stav dítěte a zjistit, jakou má dítě náladu, míru úzkosti, strachu, jak dobře se dítě adaptuje na nové podmínky. Pomocí tohoto testu můžete určit míru pozitivního a negativního duševního stavu.

Techniku „motorového vlaku“lze provádět s dětmi od 2,5 let. Právě v tomto věku začíná většina dětí navštěvovat mateřské školy a aktivněji komunikovat s ostatními. Proto je nutné určit, jak stabilní je emoční stav dítěte.

Testování se nejlépe provádí hravou formou, protožeže u dětí tohoto věku převažuje herní činnost. V takové atmosféře se miminko uvolní, což je důležité pro techniku. Získané výsledky je vhodné ukázat rodičům a učiteli a dát doporučení pro úspěšnou adaptaci dítěte v mateřské škole.

Stimulační materiál a pokyny pro vedení

Pro techniku "Train Engine" budete potřebovat bílý motor a 8 vícebarevných vlakových vozů (červený, žlutý, modrý, zelený, šedý, hnědý, fialový, černý). Tyto upoutávky jsou náhodně umístěny na kus papíru.

Poté dospělý vysvětlí dítěti, aby pečlivě prozkoumalo všechny přívěsy. A navrhuje se postavit krásný vlak. A musíte začít s autem, které se dítěti zdá nejkrásnější. Dítě by mělo mít všechny přívěsy na očích. Čím je dítě mladší, tím častěji musíte říkat pokyny a ukazovat rukou na zbývající přívěsy.

Dospělý musí vytvořit tabulku, ve které zafixuje polohu přívěsu, komentáře a závěry dítěte. Poté musíte začít zpracovávat výsledky.

Výsledky zpracování

V metodě „Train Engine“se emoční stav posuzuje na bodové stupnici. Pro usnadnění je nejlepší zapsat výsledky do tabulky:

• 1 bod je udělen, pokud byl fialový přívěs umístěn na 2. pozici; černá, šedá, hnědá - na 3.; červená, žlutá, zelená - 6.;
• 2 body jsou uděleny, pokud se fialové auto umístilo na 1. místě; černá, šedá, hnědá - zap2.; červená, žlutá, zelená pro 7. a modrá pro 8.;
• 3 body jsou uděleny, pokud se černý, šedý nebo hnědý vůz umístí na 1. pozici; modrá - 7.; červená, žlutá, zelená - 8.

Poté se vypočítá celkový počet bodů. Podle metody "Engine":

• pokud je celkové skóre nižší než 3 body, pak je duševní stav dítěte pozitivní;
• od 4 do 6 bodů - psychický stav je hodnocen jako negativní v nízké míře;
• od 7 do 9 bodů – jedná se o negativní duševní stav průměrného stupně;
• více než 9 bodů – negativní duševní stav vysokého stupně.

Na základě výsledků testů dává psycholog vychovateli a rodičům potřebná doporučení k normalizaci psychického stavu.

Význam testování

Metoda „vlaku“pro detekci úzkosti je potřebná nejen proto, aby učitel mohl sestavit učební plán zohledňující individuální vlastnosti dítěte. Je potřeba, aby dítě mělo stabilní pozitivní duševní stav.

Pomůže to dítěti rychle se přizpůsobit novým podmínkám a snáze komunikovat s lidmi kolem sebe. Vzhledem k tomu, že se dítě cítí pohodlně ve školce, bude ve třídě dítě aktivnější a účastní se různých slavnostních akcí.

Pokud ale podle výsledků metody „Train Engine: Odhalení úzkosti u předškoláků“má miminko negativníduševní stav, pak dospělí potřebují vytvořit pro dítě příznivé podmínky. Je důležité, aby rodiče dávali svému dítěti najevo svou lásku a péči. Učitel by se měl dítěti více věnovat, snažit se zapojit do her s malým počtem dětí. A samozřejmě se přihlaste na kurzy s psychologem, které dítěti pomohou rychle se adaptovat na školku.

Pro děti v předškolním věku je nutné volit metody, které nezaberou mnoho času a nevyžadují velké soustředění. Také musí existovat vizuální materiál vybraný v souladu s věkem dítěte. Je důležité provést takové testování, když dítě začne navštěvovat mateřskou školu - protože jak dobře se tam cítí, bude schopno úspěšněji komunikovat s ostatními a dokončit učivo.