Poprvé se tento koncept objevil v dobách starověkého Řecka, kdy filozof Platón vyvinul doktrínu poznání-pamatování. Tak vznikla obecná myšlenka definice, která až do příchodu moderní doby neprošla významnými změnami. První koncept navrhl Leibniz v roce 1720. Věřil, že nevědomí je nejnižší formou mentální aktivity.
Vznik definice v psychologii
Známý rakouský psycholog Sigmund Freud se tímto problémem vážně zabýval. V průběhu své činnosti začal provádět experimentální vývoj konceptu nevědomí. V psychologii té doby se všeobecně přijímalo, že se pod tímto pojmem rozumí mnoho úkonů, při jejichž realizaci si člověk plně neuvědomuje. To znamenalo, že některá rozhodnutí nebyla vědomá. Freud vložil do významu tohoto konceptu potlačení našich tajných tužeb a fantazií, které jsou v rozporu se zavedenými normami.společenská morálka a chování. Podle psychologa navíc takové jednání a rozhodnutí ve skutečnosti jedince příliš znepokojovalo, a proto dal přednost tomu, aby nebyl při vědomí.
Sigmund byl v těch letech také praktickým lékařem. Stručně řečeno, psychologie nevědomí v jeho chápání jasně korelovala s tím, že hlavním regulátorem lidského chování byly od nepaměti touhy a pudy jednotlivců. Lékař poznamenal, že zcela nevědomé zážitky mohou poměrně silně ovlivnit kvalitu života. Kvůli takovému vnitřnímu konfliktu se mohou dobře vyvinout různá neuropsychiatrická onemocnění. Freud začal hledat řešení, které by mohlo pomoci jeho pacientům. Tak se zrodila jeho vlastní metoda léčení duše zvaná „psychoanalýza“.
Metody manifestace nevědomí
Za hlavní problém lidí v přítomnosti těchto zkušeností je považován nedostatek subjektivní kontroly. Nevědomí v psychologii nebo podvědomí označuje takové duševní procesy, které se nemohou odrazit ve vědomí jednotlivce, to znamená, že je absolutně neřídí jeho vůle. Mezi hlavní typy projevů lze rozlišit ty uvedené v seznamu níže.
- Nevědomá motivace nebo motivace jednat. Skutečný význam aktu jednotlivec nepřijímá z jakéhokoli důvodu, například pro sociální a sociální nepřijatelnost, vnitřní rozpory nebo konflikty s ostatními.motivy.
- Supravědomé procesy. Patří mezi ně kreativní vhled, intuice, inspirace a další podobné projevy.
- Atavismy a stereotypy chování. Objevují se z toho důvodu, že byly vyvinuty jednotlivcem k úplnému automatismu, a proto nevyžadují povědomí, pokud je situace známá.
- Podprahové vnímání. Znamená to přítomnost velkého množství informací, kvůli kterým jí nelze plně porozumět.
Třídy nevědomí v psychologii
Carl Gustav Jung pokračoval ve studiu problému po Freudovi. Na základě definice nevědomí jako předmětu psychologie vytvořil celou samostatnou disciplínu - analytickou psychologii. Ve srovnání s interpretacemi v psychoanalýze se teoretický základ a na něm založené výmysly výrazně rozšířily. Došlo zejména k rozdělení do nových tříd. Jung rozlišoval mezi osobním nebo individuálním nevědomím a kolektivním nevědomím.
Poslední definice implikovala možnost naplnit archetypy nějakým obsahem. Kolektivní nevědomí standardně neslo prázdné formy, jinak nazývané pro-formy. Jednotlivá část měla zase informace o duševním světě jediného člověka. Podle Junga mělo osobní nevědomí přitažlivý vliv na vědomí jednotlivce, ale neasimilovalo ho.
Mít jazykové základy
Přijal také francouzský cestovatel a filozof Jacques Marie Emile Lacanaktivní účast na rozvoji myšlenek existujících v té době a později vytvořil vlastní teorii. Na základě jeho hypotézy byl pojem nevědomí v psychologii, pokud jde o jeho strukturu, velmi podobný jazykovým formám. Navrhl, že Freudovu psychoanalýzu lze považovat za práci s řečí pacientů.
Následně Lacan vytvořil speciální techniku nazvanou „klinika označujícího“. Naznačil, že v první řadě je třeba pracovat se slovem, nutností a možností překladu. Terapie umožnila pomoci lidem s nejsložitějšími duševními poruchami. Ne všichni moderní odborníci však tuto teorii sdílejí. Někteří z nich věří, že nevědomí v psychologii může dobře fungovat podle jazykového algoritmu, ale není ovlivněno žádnými lingvistickými zákony.
Hlavní úrovně struktury
Myšlenky Freuda a Junga umožnily rozšířit chápání tohoto konceptu italským psychologem a psychiatrem Robertem Assagiolim. Na základě závěrů znalce se objevila nová disciplína – psychosyntéza. Výzkumník ve své práci představil tři hlavní úrovně, které demonstrují nevědomí v lidské psychologii.
- Podřadné. Tato úroveň se vztahuje k nejjednodušším formám duševní činnosti. S jejich pomocí jedinec ovládá své vlastní tělo, mánie, fobie, touhy, sny, komplexy, pudy a impulsy.
- Střední. Za hlavní obsah se považuje všeprvky, které volně pronikají do vědomí v bdělém stavu člověka. Účelem střední úrovně nevědomí je rozvinout mentální aktivitu, zvýšit možnosti fantazírování a osvojit si získané zkušenosti.
- Nejvyšší. Také se nazývá nadvědomá úroveň. Roberto věřil, že se zde projevují lidské hrdinské touhy, intuice, kontemplace, inspirace a altruismus.
Vztah mezi vědomím a nevědomím
Obecná charakteristika takových vztahů se dnes stala mnohem transparentnější, než tomu bylo za života vědeckých myslí, které se poprvé pokusily takové vztahy popsat. Studium vědomí a nevědomí v psychologii pokročilo v mnoha ohledech díky využití moderních technologií, které osvětlily mnoho procesů probíhajících v lidském mozku. Například bylo vědecky dokázáno, že jedinec je schopen činit rozhodnutí díky přítomnosti určitých naučených informací, které si v žádném rozsahu neuvědomoval.
Psycholog Bion v roce 1970 dospěl k závěru, že mysl je jen otrokem emocí. Podle jeho názoru je existence vědomí nezbytná pouze pro racionalizaci příchozích informací. Stojí za zmínku, že podobnou myšlenku zopakovalo mnoho dalších vědců před a po zveřejnění Bionova prohlášení.
Nevědomí a přizpůsobivost
Sledujte projevy té či oné části mysliv lidském chování je někdy dost obtížné. Do struktury vědomí je zvykem zařazovat prožitky, pocity, myšlení, vůli, emoce, poznávání, reflexi a postoj k okolnímu světu. Obrovská neviditelná práce probíhá nevědomě v určitém okamžiku činnosti jedince. Každý člověk si pravidelně klade otázku, proč se určitá myšlenka nebo emoce projevila v reakci na jakýkoli podnět. Toto je práce nevědomé části mysli.
Miminka mají velmi vyvinutou schopnost napodobovat jednání ostatních lidí. Instinkt napodobování spočívá právě v oblasti nevědomí. V psychologii se obecně uznává, že takové chování umožňuje jednotlivcům učit se a přežít. Adaptace se u lidí projevuje dodnes v podobě napodobování určitých gest, postojů, způsobů a zvyků. Vědci v roce 2005 provedli experiment a dokázali, že všichni jedinci mají do určité míry tendenci nevědomě kopírovat chování ostatních.
Ovlivňování nápadů a intuice
Specialisté se domnívají, že jsou to právě hluboké oblasti psychiky, které jsou zodpovědné za takzvanou „heuréku“, která během života alespoň jednou navštívila téměř každého člověka. Někdy se lidem zdá, že nový nápad jakoby vzniká naprosto odnikud a zefektivňuje veškerý myšlenkový chaos naprosto neuvěřitelným způsobem. V psychologii jsou však vědomí a nevědomí považovány za jeden celek, který neustále působí v tandemu. Bez něj nelze správně fungovatjiné.
Stejná generace nápadů je většinou zásluhou nevědomí, ale jejich následné hodnocení a výběr těch nejslibnějších je již regulován vědomou částí mysli. Mnoho průvodců, školení a odborníků proto radí při řešení složitých problémů uchýlit se k jedné staletími prověřené metodě – na chvíli od této činnosti zcela abstrahovat. Nevědomá část se po tuto dobu bude věnovat své práci a po určité době při trávení volného času může člověk najednou najít řešení složitého problému.
Probíhající studium
Dnes se objevilo mnoho nových oborů, které mají v různé míře zájem o pokrok ve studiu tohoto problému. Nevědomí v psychologii nebylo dosud důkladně prozkoumáno a mnoho znalostí je stále založeno na učeních vyvinutých odborníky v minulých staletích. Zejména moderní výzkum obvykle čerpá z konceptu Sigmunda Freuda. Z nejslibnějších teorií v současnosti můžeme zmínit rozvoj využití kybernetických metod pro modelování nevědomí.
