Sebevyjádření má v životě každého člověka velký význam. Děti tuto potřebu uspokojují kresbou. Mnoho rodičů to chápe a sami neustále kupují barvy, fixy, tužky a alba pro své dítě. Děti je vezmou do ruky a začnou nezištně as velkým potěšením aplikovat různé obrázky na papír. Tento proces jim umožňuje komunikovat své emoce. V tuto chvíli se odraz jejich pocitů a zážitků přenáší z vnitřního světa.
Co znamenají dětské kresby v psychologii? Jak poznat vnitřní svět malého člověka?
Kresby dětí různého věku
Často se stává, že rodiče dětí navštěvujících mateřskou školu dostanou od psychologa závěr, že jejich dítě má odmítání vnějšího světa, agresi a úzkost. Zároveň jsou maminky a tatínkové úplně zmateni, protože hlavním důvodem tohoto závěru byly pouze roztomilé čmáranice jejich miminka.
Jak rozluštit dětské kresby? Psychologie doporučuje analyzovat je v závislosti na věku mladého umělce.
Do tří let tedy obrázky zanechané miminky na papíře vypadají jako „hlavonožci“. Děti kreslí lidi v podobě bublin, ze kterých trčí čárky, které jsou symboly nohou a rukou. Mladí umělci v tomto věku ještě neumí kreslit detaily. Kromě toho se nejprve na papíře objeví další „mistrovské dílo“a až poté autor začne vymýšlet, co přesně bylo zobrazeno.
Po 3, 5-4 letech to děti již začínají plánovat, než vytvoří kresbu. A teprve po mentálním návrhu plánu přistoupí k samotné realizaci. Dítě ve 4 letech se již naučilo dobře používat tužku. Jeho „hlavy“se přitom postupně vyvíjejí v lidi vyobrazené jako okurky. Malí lidé začínají vypadat jako dva ovály s tyčovitými končetinami.
Po dosažení věku 5 let jsou mladí umělci již schopni kreslit velké detaily. Jsou to ústa, oči, nohy a ruce. Do šesti let lze v dětských kresbách vidět menší prvky. Tohle je mužský nos a prsty.
A teprve do sedmi let mladí umělci „oblékají“lidi podle jejich věku a pohlaví. Jejich postavy dostávají účesy, klobouky a krky.
Co specialisté berou pro svou analýzu? Nejpřesnější dešifrování dětských kreseb v psychologii je možné při studiu obrázků vytištěných na papíře mladými umělci ve věku 4-7 let, protože jsou prováděny nejvědoměji.
Family Picture
Nejpopulárnějším námětem pro analýzu dětských kreseb v psychologii je obraz lidí, kteří jsou mu nejbližší, od mladého umělce. Zkušenému specialistovi to mnohé napoví. Zároveň se rodiče mohou z takové kresby hodně naučit.
Při studiu psychologie dětských kreseb je třeba věnovat pozornost některým detailům. Mezi nimi:
- sekvence kreslení obrázku na papír;
- zápletka obrázku;
- umístění a seskupení rodinných příslušníků;
- stupeň blízkosti a odlehlosti lidí;
- místo dítěte mezi dospělými;
- růst každého člena rodiny;
- barevné schéma obrázku atd.
Zkoumání některých rysů zvažování psychologie dětských kreseb.
Otázka dokončení úkolu
Nejčastěji poté, co dítě obdrží instalaci na obrázek rodiny, začne kreslit všechny její členy a teprve poté svůj obrázek doplňuje o různé detaily. Někdy to však tak nefunguje. Mladý umělec začíná zaměřovat svou pozornost na jakékoli detaily, „zapomíná“kreslit sebe a své příbuzné. Nebo se obrazy lidí na papíře objeví až poté, co jsou na něj aplikovány obrysy sekundárních objektů a objektů. V tomto případě se dospělí musí zamyslet. Proč to dítě dělá? Jaký je důvod takové lhostejnosti k příbuzným? Proč se snaží oddálit čas až do okamžiku jejich obrazu?
Analýza dětské kresby rodiny v psychologii je v tomto případě nemožná bez úvodních otázek. Specialista potřebuje objasnitcharakter vztahů s příbuznými při použití různých technik.
Použití takové sekvence při řešení daného úkolu obvykle ukazuje na psychickou nepohodu dítěte v rodině a na to, že mladý umělec je zapojen do konfliktních vztahů.
Zápletka obrázku
Vytváření image s příbuznými je zpravidla extrémně jednoduché. Dítě má tendenci zobrazovat svou rodinu stejně jako na skupinové fotografii. Občas jsou všichni přítomni. A někdy některý z členů rodiny na takovém obrázku není. Stává se, že každý z přítomných na obrázku stojí na podlaze nebo na zemi a někdy mladý umělec zobrazuje blízké osoby, jako by visely ve vzduchu.
Také na zápletce obrázku se kromě členů rodiny zelená tráva, kvetou květiny, rostou stromy a keře. Není neobvyklé, že děti zobrazují někoho v domě a někoho venku. Kromě skupinových portrétů jsou zde kresby plné dynamiky a výrazu, ve kterých se všichni členové rodiny zabývají nějakým druhem podnikání.
Jaká je interpretace dětských kreseb v psychologii s různými předměty? Všechno je zde docela jednoduché. Pokud je rodina spojena s dítětem s něžnými a příjemnými vzpomínkami, pak jistě osvítí všechny příbuzné nebo jednoho z nich sluncem, které slouží jako symbol lásky, laskavosti a náklonnosti. Ale někdy mladý umělec umístí nad skupinové portréty mraky. Psychologové spojují podobnou zápletku s nepohodlí dítěte.
Posloupnost uspořádání lidí
Obvykle prvnív kresbě dítěte se objevuje osoba, která je pro něj v domě nejmilovanější, nejsměrodatnější a nejvýznamnější. Někdy se za takového mladý umělec považuje. A nebude to skrývat tím, že nejprve ukáže svou postavu.
Při dešifrování dětské kresby rodiny v psychologii se dále řídí zásadou, že dítě seřadí všechny členy rodiny v pořadí, v jakém vidí jejich roli v domě, a také jaký je jejich postoj k mu. S rostoucím pořadovým číslem příbuzného jeho autorita nepochybně klesá. To je důvod, proč děti, které se intuitivně cítí nechtěné a odmítnuté svými rodiči, se vykreslují jako nejnovější.
Velikost figurek
Co říkají dětské kresby v psychologii? Odborníci dbají i na velikost postavy každého z členů rodiny vyobrazeného dítětem. Čím větší jsou, tím větší autoritu má příbuzný v očích mladého umělce. Malé děti často zobrazují osobu, která je jim nejblíže, tak, že prostě nemají dostatek papíru, aby se do ní vešla celá jeho postava.
Psychologie dětské kresby osoby vám umožňuje určit odborníka a člena rodiny, který má v očích dítěte nejnižší autoritu. Velikost jeho postavy je zpravidla mnohem menší než u jiných příbuzných. Proto se zanedbané a zanedbávané děti malují malinké a sotva znatelné. Zdůrazňují tím svou bezvýznamnost a zbytečnost.
Vzdálenost mezi tvary
Analýza psychologie dětské kresby se také provádí na základě toho, jakou má hodnotuprostory mezi členy rodiny. Takový okamžik může naznačovat buď jejich citovou blízkost, nebo naopak nejednotu. Čím dále jsou od sebe všechny postavy na dětské kresbě, tím více můžeme hovořit o přítomnosti konfliktní situace v rodině.
Někdy děti tuto nejednotnost ještě více zdůrazňují. Jakékoli cizí předměty umístí do mezer vytvořených mezi postavami příbuzných.
S citovou blízkostí jsou všichni členové rodiny na kresbách mladých umělců zobrazeni téměř blízko sebe. Psychologové přitom zvažují i míru připoutanosti dítěte k některému z příbuzných. S citovou blízkostí k určitému členu rodiny se dítě bude zobrazovat v jeho blízkosti.
Nalezení dítěte na obrázku
V tomto bodě, když uvažujeme o psychologii dětské kresby rodiny, je třeba věnovat zvláštní pozornost. Místo, které si dítě přidělilo, naznačuje jeho postavení mezi příbuznými. Pokud je dítě uprostřed a stojí mezi tátou a mámou a také se nejprve kreslí, pak si je jistý, že ho potřebují blízcí lidé. Pokud se v obrazu rodiny mladý umělec zobrazil po sestrách a bratrech a zároveň daleko od rodičů, je to známka žárlivosti, kterou projevuje ostatním dětem. Tím, že se dítě distancuje od všech, ukazuje, že je v domě zbytečné a nikdo ho nepotřebuje.
Na obrázku chybí dítě
V psychologii dětské kresby rodiny je jedním z důležitých bodů fakt, žekdyž mladý umělec „zapomene“ztvárnit sám sebe. V tomto případě je třeba, aby dospělí hledali příčinu ve stávajících vztazích v domě. S největší pravděpodobností nejsou vůbec příkladné a jsou pro dítě bolestivé.
Obraz rodiny, ve které není nejmladší umělec, může být potvrzením existujícího konfliktu mezi ním a někým z domácnosti. Svou kresbou ukazuje dítě, které nemá rádo odmítnutí v rodině, svou protestní reakci.
Nepřítomnost rodiče nebo příbuzného
V psychologii dětských kreseb záleží na každém detailu. Odborníci si jistě dají pozor na to, že mladý umělec „zapomněl“na papír vystavit některého ze svých rodičů nebo blízkých příbuzných. S největší pravděpodobností je tento člen rodiny pro dítě zdrojem trápení, starostí a nepohodlí. „Zapomenutí“nakreslit určitého příbuzného, dítě navrhuje cestu ven ze současné životní situace, která pomůže zmírnit negativní atmosféru v domě. Někdy tímto způsobem dítě „eliminuje“konkurenty, čímž se snaží uhasit svou žárlivost vůči ostatním dětem.
Doplnění rodiny o další lidi
Co dalšího nám může psychologie dětských kreseb říci? Někdy mladý umělec doplní svůj obraz o cizí nebo neexistující příbuzné. Snaží se tak vyplnit vakuum ve svých citech. Také fiktivní osoba se používá jako nárazník ke zmírnění pocitů méněcennosti mezi příbuznými. Někdy děti zaplní takové vakuum těmi jedinci, se kterými si podle jejich názoru rozumínavazují kontakty a uspokojují komunikační potřeby. To vede k tomu, že děti začnou modelovat složení rodiny a navrhovat její vylepšení a vylepšení pomocí kresby.
Někdy mladý umělec nedoplňuje své kresby cizími lidmi, ale zvířaty nebo ptáky. Nejčastěji na takových obrázcích můžete vidět psy a kočky oddané člověku. Pokud tato zvířata nejsou v domě a jsou fiktivní, měli by dospělí pochopit, že o nich dítě sní. Zároveň chce, aby jeho chybějícího příbuzného na obrázku nahradil pes nebo kočka.
Dospělí by o takovém spiknutí měli přemýšlet. Je to příznak nedostatku komunikace nezbytné pro dítě, nedostatečné množství náklonnosti a něhy k němu.
Obrázek jednoho dítěte
Interpretace dětských kreseb v psychologii je jednou z hlavních metod porozumění vnitřnímu světu miminek. Obrazy, na kterých mladý umělec kreslí sám sebe, jsou alarmujícími odborníky. Podobná zápletka naznačuje, že se dítě necítí jako plnohodnotný člen rodiny a věří, že pro něj v domě není dostatek místa. Nejčastěji je v takových kresbách takový stav dítěte vyjádřen také v ponurých barvách.
Někdy mladí umělci zobrazují pouze sami sebe, aby zdůraznili svou vlastní důležitost. Dělají to zpravidla idoly rodiny, které nedokážou skrývat svůj egocentrismus. Jejich obrazy se však od kreseb zavržených dětí liší sebeobdivem. Můžete to pochopit pomocí detailů a barev.oblečení nebo sekundární předměty, které vytvářejí sváteční náladu.
Ilustrace částí těla
Jak analyzovat dětskou kresbu? Psychologové si všímají i toho, jak mladá umělkyně ukazovala tváře lidí, ale i jiné části těla. Nejvíce informativní je v tomto případě obraz hlavy. Pokud autor přeskakuje určité části obličeje nebo dává na papír jen jednu z jeho kontur, pak je to výraz protestu miminka proti těmto členům rodiny. Je možné, že právě kvůli nim je dítě zahlceno negativními emocemi.
Pokud mladý umělec zobrazil svou tvář bez úst a očí, je to známka jeho odcizení v rodině a také narušení komunikace s lidmi kolem něj.
V případě, že na obrázku jednoho z členů rodiny vidíme pouze oči, pak tato osoba s největší pravděpodobností neustále sleduje dítě a nedovoluje projevy žertů a žertů. Tentýž příbuzný je pro dítě zdrojem různých konfliktních situací. Podobně lze analyzovat kresbu, na které je jeden z členů rodiny zobrazen s ušima, jako má Čeburashka. Někdy mladý umělec rozlišuje od příbuzného jen jedna ústa. To znamená, že tato osoba vychovává dítě, čte mu nekonečné moralizování a přednášky a zároveň v něm pěstuje strach.
Pokud mladý umělec věnoval největší pozornost hlavě a nakreslil všechny její detaily, pak to naznačuje důležitost tohoto milovaného člověka pro něj. Pokud se dítě rádo zobrazuje tímto způsobem, znamená to, že je příliš zaujaté svým vlastnímvzhled. Někdy mladí umělci podobnou technikou rozjasní svůj fyzický defekt. A kdyby si dívka namalovala obličej do všech detailů? S největší pravděpodobností napodobuje svou matku, která jí často uhlazuje vlasy, pudruje nos a barví rty před očima.
Kromě hlavy musíte při studiu dětských kreseb věnovat pozornost i rukám. Pokud jsou neúměrně dlouhé, pak s největší pravděpodobností patří tomu rodinnému příslušníkovi, který je vůči mladému umělci agresivní. Někdy může miminko ztvárnit takového příbuzného zcela bez rukou. Snaží se tedy symbolicky splatit agresi.
Pokud se bezruké dítě zobrazuje samo, je to potvrzení jeho impotence v rodině a nedostatku hlasovacích práv.
Barvy
Co říkají tóny barev, které mladý umělec používá ve své tvorbě? Barvy v kresbách v dětské psychologii jsou považovány za indikátor palety pocitů, které miminko vyzařuje v okamžiku vzpomínek na své blízké zobrazené na papíře. Při výběru barev lze zvážit nuance a zvláštnosti emocionálního postoje mladého umělce k určitým členům domácnosti nebo k celé rodině najednou. Všechny obavy a pochybnosti, naděje, lásky a nelibosti dítěte jsou zakódovány v barvách, které používá.
Vše, co se miminku líbí, vykreslí v teplých barvách. Svou připoutanost k určitému příbuznému zvýrazní pomocí světlé a šťavnaté barvy. Studené tóny na výkresech jsou potvrzením konfliktusituace. Černá barva je v tomto případě především informativní. Označuje emocionální odmítnutí dítětem příbuzného, kterého zahrnulo do děje svého obrazu.
Barevné hodnoty v kresbě dítěte rozdělují psychologové takto:
- zelená je výrazem bezpečí, aspirace, vytrvalosti, nezávislosti a rovnováhy;
- tmavě modrá - potřeba míru;
- červená vyjadřuje agresi, sílu vůle, vzrušivost a zvýšenou aktivitu;
- žlutá označuje zvýšené emoce, optimismus, zvědavost a spontánnost;
- fialová je považována za indikátor intuice a fantazie, intelektuální a emocionální nezralosti;
- hnědá označuje negativní emoce, fyzické nepohodlí, pomalost a smyslnou podporu vjemů;
- černá vyjadřuje protest, naléhavou potřebu změny a destrukce.
Pokud dítě ze všeho nejvíc miluje jednoduchou tužku a své kresby nijak nevybarvuje, svědčí to o jeho touze uzavřít se, o odpoutanosti a lhostejnosti.
