Jaký je rozdíl mezi zodpovědnými a nezodpovědnými rodiči? Odpovědi na tuto otázku mohou být velmi odlišné. Pro některé nepřekračuje odpovědnost „nakrmení, obutí a nakrmení“. Pro ostatní je prostě nemyslitelné nevzít své dítě na téměř všechny nejužitečnější kroužky, které ve městě jsou. To je důvod, proč se hodně diskutuje o tom, co je zodpovědné rodičovství a jaké přístupy by dospělí měli při výchově svého dítěte zaujmout.
Odpověď je jako vždy někde uprostřed. Každé dítě je samostatný člověk a jeho cesta je postupně se vzdalovat od mámy a táty. A hlavním úkolem dospělých je naučit děti žít samostatně.
Co je zodpovědný rodič?
Existuje mnoho definic a charakteristik, které naznačují, co to je,dobří otcové a matky. Zejména musí být odpovědní. Všichni o tom samozřejmě vědí. Nicméně chápání toho, co je zodpovědné rodičovství, je pro většinu lidí poněkud vágní.
Každý, kdo vychovává své dítě, si buduje vlastní linii chování. Vychází zpravidla z osobní zkušenosti a také ze vzpomínek na jejich vlastní dětství. Existují však i obecná doporučení psychologů určená otcům a matkám, kteří usilují o formování zodpovědného rodičovství.
Co tento pojem znamená? Odpovědné rodičovství je chápáno jako vysoká míra důvěry, kterou dospělí projevují ve vztahu k dítěti, a vyváženost různých aspektů výchovy. To je jejich touha, stejně jako schopnost finančně podporovat svého syna nebo dceru, což by nemělo narušit výchovu rostoucího člověka a formování osobních kvalit.
Stojí také za pochopení, že odpovědné rodičovství není jeden nebo druhý stav. Je to proces, nebo spíše soubor procesů, které probíhají různými směry.
Stojí za pochopení, že zodpovědný rodič není vůbec někdo, koho lze nazvat laskavým. Posledně uvedený pojem charakterizuje pouze emocionální stránku vztahu s dítětem. Dobrý rodič je tedy vždy nakloněn svému synovi nebo dceři, a proto mu může poskytnout větší nezávislost. Ale v některých případech je to považováno za zapomnění mnohých a zvláště důležitéaspekty života dítěte.
Je také nemožné dělat paralely mezi zodpovědnými a starostlivými rodiči. Pokud je totiž dítěti věnována zvýšená pozornost, přičemž jde především o to, aby bylo zdravé a nebylo „horší než ostatní“, matky a otcové často dostatečně nerozvíjejí duchovní život svého dítěte a jeho charakter.
Klíčové vlastnosti zodpovědných rodičů
Tatové a maminky by měli při každodenní výchově používat následující klíčové ingredience:
- Komunikativní. Rodiče musí s dítětem pravidelně komunikovat a být si vědomi jeho preferencí a zájmů. Zodpovědní otcové a matky jsou vždy připraveni sdílet s dítětem své koníčky, ovlivňovat je a v případě potřeby je v rozumných mezích korigovat.
- Emocionální. Při kontaktu s dítětem by se do něj rodiče měli vcítit. Při poslechu důležitých témat pro syna nebo dceru musí maminky a tatínkové fungovat jako asistenti nebo poradci. S emoční interakcí by měla nastat reakce dítěte. Určitě se otevře rodičům, vypráví o svých zkušenostech a probírá s ním problémy.
- Normativní. To je prvek společensky odpovědného rodičovství. K čemu to je? Pro plnou socializaci rostoucího člověka se současnou asimilací pravidel a norem přijatých ve společnosti. V tomto směru by se rodič měl stát pro dítě odborníkem, protože dospělý člověk má potřebné zkušenosti s interakcí s různými sociálními institucemi, které jeho syn či dcera nemají. Maminky a tatínkové by v tomto případě měli být příkladem pronapodobeniny.
- Ochranný. Jedním z nejdůležitějších úkolů každého rodiče je zachovat a dále upevňovat zdraví dítěte a jeho života. Je to odpovědný úkol vzhledem ke skutečnosti, že péče o děti v zemi, zejména zdravotní péče, je stále více placená.
- Ekonomický. Pro rodiče patřící k chudým a téměř chudým se materiální podpora dětí často stává problémem, který zastiňuje všechny ostatní, protože dítě musí být přiměřeně oblečeno a mít kapesné. V některých případech se matky a otcové snaží platit za vzdělání, které je v naší zemi stále více organizováno na placeném základě.
- Duchovní. V současných podmínkách neustálých změn hodnotových orientací ve společnosti je důležité vštípit dítěti schopnost osvojit si základní životní hodnoty, které jsou prioritou každé společnosti. To zahrnuje rodinu a zdraví, život a kulturu lidí. Někdy se přenos základních hodnot stává nejobtížnějším problémem. Dítě je totiž, i když je ještě v rodině, ovlivňováno mocnými informačními a hodnotovými toky, které nejsou vždy v souladu s pokyny rodičů. To může zahrnovat vystavení televizní reklamě, internetu, skupinám vrstevníků a dalším činitelům socializace. Na základě světových zkušeností je zřejmé, že reprodukce všech základních hodnot v jakékoli zemi může být zvládnutelným procesem. To se však stane pouze v případě, že společnost sama bude mít zájem na zachování duchovního dědictví svých lidí.
Splatnost
Psychologové mají na mysli zodpovědné rodičovství koncept, který má dva rozměry. První z nich zahrnuje dosažení dospělosti osobou, včetně občanské, duchovní, psychologické, emocionální a sociální.
To vše mu umožňuje úspěšně se adaptovat ve společnosti a dosáhnout určitého postavení. Pouze zralý člověk je schopen nést odpovědnost. Pouze v tomto případě je schopen plně vychovat své dítě. A když ten člověk ještě nedospěl? V tomto případě je nepravděpodobné, že se stane zodpovědným za své děti. Teprve poté, co se o člověku dá říci, že jako člověk dospěl, není pochyb o tom, že si definitivně najde práci, pořídí si bydlení, správně naváže vztahy v rodině atd. Zralostí rozumíme i získání vzdělání, protože umožňuje vydělávat peníze a být finančně zajištěni. Sociálně zralost pomáhá rodičům vytvořit všechny podmínky pro narození dítěte a jeho výchovu.
Hlavní funkce
Existuje také druhý rozměr odpovědného rodičovství. Psychologové pod ní chápou výkon určitých funkcí ze strany matek a otců. Jsou mezi nimi ty základní, které souvisí s uspokojováním materiálních a fyziologických potřeb dětí. To jsou životní podmínky, oblečení a jídlo.
Přesto je podle psychologů vytvoření dobrých materiálních podmínek nutných pro narození a výchovu syna či dcery nutnou podmínkou odpovědných rodičů, nikoli všakjediný. Nestačí dítě jen živit a oblékat, poskytovat mu různé společensky významné výhody. Maminky a tatínkové potřebují být v psychické realitě svého dítěte. A to je možné pouze tehdy, když s dítětem trávíte čas, mluvíte s ním a snažíte se porozumět jeho problémům. Jinými slovy, mezi psychologickým, pedagogickým a materiálním dopadem na děti by dospělí měli najít nějakou zlatou střední cestu.
Základní dovednosti
Jak se stát zodpovědným rodičem?
To bude vyžadovat zvládnutí tří základních dovedností. Dospělí potřebují:
- aktivně naslouchejte svému dítěti a pochopte, co mu chce říct;
- umět vyjádřit svá slova a pocity takovým způsobem, aby byly přístupné dítěti;
- při řešení konfliktních situací používejte zásadu „oba mají pravdu“, to znamená, udělejte vše pro to, aby byli s výsledkem rozhovoru spokojeni všichni účastníci.
Pokyny
Zodpovědné rodičovství je založeno na následujících pozicích:
- Nechte své dítě být jiné. Takový princip mu dá šanci objevit svůj vlastní potenciál a rozvinout ho nalezením životního smyslu.
- Nechte děti dělat chyby. Jejich vlastní neúspěchy jim pomohou zlepšit se a dosáhnout nových úspěchů.
- Nebraňte dítěti ve vyjadřování negativních pocitů. Jen tak začne zvládat své emoce, což mu umožní získat jistotu a schopnostpracovat jako tým.
- Nechte děti chtít víc. Teprve v tomto případě si začnou uvědomovat, že si to zaslouží, a zároveň se naučí odkládat své touhy na později. Dítě by mělo být schopné snít ve velkém a zároveň být šťastné s tím, co má.
- Nechte svého syna nebo dceru říct ne. V tomto případě rozvinou svou vůli, definující skutečný a pozitivní smysl svého vlastního „já“. Dítě, které získalo právo říkat „ne“, si začíná více uvědomovat své vlastní myšlenky, pocity a touhy. Zároveň má možnost ukázat své vnitřní jádro, které mu v budoucnu umožní směle procházet životem.
Problémy moderní rodiny
Dnes je ve společnosti poněkud rozporuplná situace. Na jedné straně se začíná obracet zrak k potřebám a problémům rodiny a na druhé straně je zde poměrně nízká úroveň kompetence dospělých ve výchově dětí.
Mnoho matek a otců říká, že je nikdo nikdy neučil, jak vytvořit kulturu rodinného života a odpovědného rodičovství. Své děti vychovávají na základě svých životních zkušeností. Někdy maminky a tatínkové používají cestu pokusů a omylů. Mnoho z nich si bere za vzor vlastní výchovu, která nebyla vždy konstruktivní a kompetentní.
Pedagogické vzdělávání pro rodiče
Vzdělávací instituce nestojí stranou rodinných problémů. Při plánování práce s maminkami a tatínky studentů jistě nastíní organizaci školyodpovědné rodičovství. Pedagogické vzdělání je v tomto případě nutné z řady důvodů. Mezi nimi:
- potřeby moderní společnosti, která potřebuje interakci sociálních institucí a rodiny, která umožní formování hodnotových orientací u mladé generace;
- získal inovativní domácí i zahraniční zkušenosti ve vzdělávání generace, která bude žít v neustále se měnícím světě;
- otevřenost pedagogické komunity společnosti, inovacím a minulým zkušenostem.
Principy výchovy rodičů
Při zvažování otázek odpovědného rodičovství na rodičovské schůzce by učitel měl vzít v úvahu následující:
- Maminky a tatínkové mají primární právo vychovávat své děti. Jsou to oni, kdo by se v první řadě měl starat o své blaho, zdraví a rozvoj.
- Při aktivitách odpovědného rodičovství musí učitel poskytovat pouze spolehlivé informace. Při přípravě zprávy by měl učitel použít odbornou lékařskou, psychologickou, právní a další literaturu.
- Při přípravě akce o zodpovědném rodičovství by informace shromážděné učitelem měly být zaměřeny na praxi. To umožní rodičům používat jej v životě bez problémů.
- Při pořádání třídního nebo celoškolního rodičovského setkání o zodpovědném rodičovství je třeba hledat vzájemný respekt a spolupráci. Pouze s důvěrouspecialisty s matkami a otci studentů, stejně jako konstruktivním hledáním řešení palčivých problémů, je možné dosáhnout odstranění problémů při výchově dětí.
Hlavní úkoly pedagogického vzdělávání rodičů
Proč vzdělávací instituce potřebuje vyvinout program odpovědného rodičovství? Takový systém poskytne matkám a otcům orientační pole, kde mohou získat optimální znalosti a podmínky nutné pro běžnou výchovu dětí v rodinném prostředí. Kromě toho aktivity v oblasti odpovědného rodičovství prováděné podle předem naplánovaného plánu umožní poskytování poradenské pomoci. Pro mnohé maminky a tatínky to bude důležitá pomoc při překonávání psychických, pedagogických a sociokulturních problémů, které s výchovou dětí přímo souvisejí. Aktivity zahrnuté v Plánu odpovědného rodičovství také pomohou dospělým stanovit si vlastní cíle. To je nezbytné pro dosažení nejúčinnějších výsledků při výchově dětí.
Mezi hlavní úkoly programu odpovědného rodičovství navíc patří následující otázky:
- zvýšení úrovně psychického pohodlí v každé rodině;
- posílení motivace rodičů vychovávat zdravé děti;
- předávání rodinných hodnot;
- učit studenty dovednostem a znalostem v etice a psychologii, které budou později potřebovat k plnění rodičovských funkcí.
Jak efektivní bude implementace programu, můžeteposuzují rodiče. Kromě toho budou kritéria pro získání pozitivních výsledků:
- Růst aktivity rodičů ve vzdělávacím procesu dítěte. To by se mělo promítnout do zvýšené účasti na školních schůzkách. Rostoucí počet rodičů by také měl vyjádřit přání být vyškolen v daném programu a účastnit se třídních a vzdělávacích aktivit.
- Růst sociální aktivity dospělých.
- Organizace volného času dětí rodiči formou plánování dovolené pro dítě a získávání dalšího vzdělání pro ně.
Za zmínku stojí, že v Ruské federaci byl přijat „Zákon o odpovědném rodičovství“. Tento dokument byl vyvinut Republikou Sakha (Jakutsko) a je platný na jejím území.
