![Co hodnotí metoda nedokončených vět? Co hodnotí metoda nedokončených vět?](https://i.religionmystic.com/images/052/image-155253-j.webp)
Video: Co hodnotí metoda nedokončených vět?
![Video: Co hodnotí metoda nedokončených vět? Video: Co hodnotí metoda nedokončených vět?](https://i.ytimg.com/vi/vDCnGll6bgI/hqdefault.jpg)
2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 06:15
V pedagogické praxi je vždy potřeba psychologické testování studentů. Navíc taková potřeba může nastat při jakékoli skupinové práci. Jednou z univerzálních metod je technika nedokončených vět.
![technika nedokončené věty technika nedokončené věty](https://i.religionmystic.com/images/052/image-155253-1-j.webp)
Umožňuje nejen lépe porozumět studentům. Umožňuje také neznatelně a kvalitativně provádět psychologickou a pedagogickou diagnostiku. Technika nedokončených vět (Sachs-Levy test) pomáhá identifikovat ty problémy, které často ani nejdou do vědomé úrovně. Tedy toho, co si člověk sám neuvědomuje. Odhaluje hluboké konflikty osobnosti, pomáhá pochopit individuální systém hodnot a postojů.
Podstata metody je docela jednoduchá. Technika nedokončených vět je pro podmět říci nebonapsal konec věty. Například „Neexistuje žádná láska bez…“nebo „Kdybych vyhrál milion, první věc, kterou bych…“. V závislosti na tom, jakou oblast chceme prozkoumat, můžete přijít s neomezeným počtem frází. Můžete také požádat subjekt, aby nedal jednu, ale několik odpovědí. V tomto případě bude důležité, kterou verzi navrhl jako první. Techniku nedokončených vět lze využít jak jako metodu psychologického testování, tak jako samostatnou hru. Zajímavé je zejména její uplatnění ve výuce cizího či ruského jazyka. Na tuto hru si na konci lekce můžete vyhradit pět nebo deset minut. Dalším způsobem je technika „nedokončené věty“pro děti, prováděná „v řetězu“. Můžete například začít vyprávět příběh.
![technika výklad nedokončených vět technika výklad nedokončených vět](https://i.religionmystic.com/images/052/image-155253-2-j.webp)
Jeden účastník začne frázi a druhý ji dokončí. Poté řekne svou část věty, kterou doplní další hráč. Použití této techniky pomáhá studentům nejen lépe porozumět, ale také uvolňovat jejich napětí, vytvářet atmosféru dobré vůle a hry. Psychologové ji také používají pro různé účely pro lidi různého věku. Například při ucházení se o zaměstnání nebo při brainstormingu lze využít i techniku „nedokončených vět“. Jeho jednoduchý a přístupný výklad pomůže pochopit hodnotovou orientaci budoucího zaměstnance, jeho očekávání.
Tento test lze provádět opakovaně. Změny, které se dějí lidemjsou také přístupné analýze a lze je identifikovat pomocí této techniky. Je pouze nutné jasně vypracovat a definovat kritéria pro interpretaci. K tomu můžete použít stupnici „konzistence“, „logičnost“, „kreativita“. To znamená, že dokončení frází lze hodnotit z různých úhlů pohledu. Tato technika také pomůže identifikovat styl myšlení. Někdy se používá i k diagnostice duševních poruch, jde o celkem univerzální test, který lze provést u jakékoli věkové skupiny. Obsah frází by měl být samozřejmě přizpůsoben tomu, s kým psycholog nebo učitel jedná.
![technika nedokončené věty pro děti technika nedokončené věty pro děti](https://i.religionmystic.com/images/052/image-155253-3-j.webp)
Je také důležité jasně formulovat úkol. Samotná technika neúplných vět může zahrnovat neomezený počet frází. Je také důležité zdůraznit účastníkům testu, že neexistují a nemohou existovat „správné“odpovědi. Ale jak podrobná by měla být odpověď, zda se bude jednat o výběr z navržených možností (používaných méně často) nebo libovolné doplnění, zda je možné pokračovat v přidávání textu nebo by se mělo omezit na jednu nebo dvě fráze, předměty by měly být informováni předem. Pokud jsou kritéria zcela volná, pak vývoj, logika, asociativita výroku budou důležitými parametry, které lze použít k posouzení osobnosti a jejích skrytých problémů.
Doporučuje:
Metoda uspořádání čísel: pravidla aplikace a vlastnosti výkladu
![Metoda uspořádání čísel: pravidla aplikace a vlastnosti výkladu Metoda uspořádání čísel: pravidla aplikace a vlastnosti výkladu](https://i.religionmystic.com/images/001/image-1785-j.webp)
Úspěšnost koncentrace člověka na úkol a jeho schopnost udržet ji po určitou dobu závisí na úrovni rozvoje dobrovolné pozornosti. K posouzení úrovně rozvoje dobrovolné pozornosti v rámci normy se používají speciální metody. Jedním z nich je způsob uspořádání čísel. Tato technika charakterizuje kromě svévolnosti také objem, přepínání a rozložení pozornosti subjektu
Jak může rok narození předpovídat osud? Metoda pro výpočet osudových let
![Jak může rok narození předpovídat osud? Metoda pro výpočet osudových let Jak může rok narození předpovídat osud? Metoda pro výpočet osudových let](https://i.religionmystic.com/images/002/image-5884-j.webp)
Lidé jsou již dlouho fascinováni kouzlem čísel. A kolik tajemství je plné roku narození?! Kolik legend a tajemství v těchto postavách. Ale jak může toto významné datum pomoci, jak může být užitečné v životě? Rok narození může být velkým vodítkem, například kdy si vybrat. Může také poskytnout mnoho odpovědí na zajímavé a znepokojivé otázky: k tomu byste měli použít výpočet, který vám umožní určit nejosudnější roky v životě každého člověka
Schulteova metoda „červeno-černého stolu“: doporučení pro rozvoj rychlého čtení
![Schulteova metoda „červeno-černého stolu“: doporučení pro rozvoj rychlého čtení Schulteova metoda „červeno-černého stolu“: doporučení pro rozvoj rychlého čtení](https://i.religionmystic.com/images/004/image-10859-j.webp)
Tréninková technika rychlého čtení Gorbov-Schulte pomáhá rozvíjet pozornost, paměť a vnímání. Technika není náročná na zvládnutí. Stačí se chvíli dívat na tabulku s čísly (nebo písmeny) a snažit se dodržovat doporučení. Techniku vyvinul německý psychoterapeut W alter Schulte (1910-1972). Zpočátku byla technika hledání objektů v síti čtverců vytvořena pouze pro studium pozornosti pacientů
Metoda průřezů v psychologii: podstata a příklady
![Metoda průřezů v psychologii: podstata a příklady Metoda průřezů v psychologii: podstata a příklady](https://i.religionmystic.com/images/004/image-11440-j.webp)
Psychologie se vždy vyznačovala velkým množstvím originálních metod ovlivňování jedince v určitých podmínkách, interakce s člověkem nebo práce s duševním stavem člověka. Byly vyvinuty různé technologie, které usnadňují existenci jednotlivce ve společnosti a také rozvíjejí empirické dovednosti u každého člověka
Metoda mrkve a biče: jak ji využít v různých oblastech života?
![Metoda mrkve a biče: jak ji využít v různých oblastech života? Metoda mrkve a biče: jak ji využít v různých oblastech života?](https://i.religionmystic.com/images/005/image-13373-j.webp)
Metoda mrkve a biče se často používá v různých oblastech života. Personální management, vzdělávání, vztahy – to vše jsou oblasti, kde je relevantní uplatňovat metody odměňování a trestání. Mluvíme-li však o „mrkvi a biče“, pak je vše poněkud složitější než pouhé povzbuzování a trestání. Jaká je tato složitost a jak správně aplikovat tuto metodu v praxi, zvážíme v publikaci