Taťjana Vladimirovna Vorobjová, ortodoxní učitelka a psycholožka, je zajímavá ani ne tak ke čtení, jako spíše k vidění a naslouchání, zejména její nadšené příběhy o dětských problémech a správném přístupu k jejich řešení.
Život daný dětství
Tatiana Vorobyova je ortodoxní psycholožka. Její biografie zůstává pro mnohé fanoušky jejích metod záhadou. Na otázku, kde sehnat knihy, pokrčí rameny: nikde, stále jsou v konceptu. A to přesto, že ona sama je skutečnou encyklopedií neocenitelných pedagogických zkušeností, obohacenou o sebevědomé znalosti psychologie. A Taťána nemá čas psát knihy.
Taťána Vorobjová zasvětila svůj život dětem a každým dnem se stále rozplývá v lásce k nim. Poskytuje poradenství v oblasti dětské psychologie a účastní se pedagogických diskusí. Její video přednášky učí rodiče pečlivé moudrosti vůči jejich dítěti.
Dívka ze sirotčince
Není náhoda, že Taťána Vorobjová je psycholožka. Biografie pomůže pochopit motivy jejích vlastních činů.a kreativní objevování.
Tatyaniny první životní dojmy jsou spojeny se sirotčincem. Proto velmi dobře rozumí tomu, co se děje v duši dítěte zbaveného lásky mámy a táty, domácí pohody a rodinných radostí. Jak takovým dětem pomoci, aby nezahořkly, neuzavřely se do ulity, ale vytvořily šťastnou a plnohodnotnou rodinu, kterou mimochodem ona sama má?
Nyní jim Taťána Vorobjová může s jistotou říci: "Cti svého otce a matku! Ať jsou jací, cti a v žádném případě neodsuzuj, protože nám je dal Bůh." Učí i svým negativním chováním. Děti alkoholiků jsou zachráněny trpělivostí a odpuštěním jejich nešťastných matek a otců; otec sedící ve vězení už svým osudem říká: "Synu, nedělej to jako já." Poučení ze sirotčince, které si budoucí psycholožka nesla celým svým životem: bylo ti ublíženo, ale nejsi takový.
Prožil jsem polovinu života mezi svatými
Jako profesionální učitelka vznikla Taťána Vorobjová díky třídám s dětmi v mateřské škole. Jedním z motivů výběru práce bylo, že se ocitla v nouzi, a něčí rada: „Živí ve školce,“rozhodla o jejím osudu. Ale pak si žena uvědomila, jaké je to štěstí být mezi dětmi, protože do pěti let jsou všechny čisté a svaté.
Jejich citlivost, spontánnost, upřímnost a schopnost milovat se staly školou života pro budoucího váženého učitele Ruska.
Vorobyova andmetodická práce, byla i služba v Sirotčinci. Když shrnula své 40leté učitelské zkušenosti, říká: „Děti jsou nekonečná lekce.“
Rodina mého manžela mi dala všechno
V životě není nic náhodného, je přesvědčena Taťána Vorobjová. Ne náhodou se manželova rodina ukázala být pro bývalou dívku z dětského domova školou lásky a rodinné pohody. Hluboce si váží svého manžela, vědce, teoretického fyzika. Tatyana Vladimirovna má dva dospělé syny, objevují se vnoučata. Téměř půl století zkušeností s udržováním harmonie manželských vztahů a výchovou vlastních dětí je materiálem pro psychologické závěry pro učitelku.
A na otázku, zda je nutné vydržet, když vás někdo zradí, abyste zachránili svou rodinu, pravoslavná Taťána Vorobjová jednoznačně odpovídá: „Musíte vydržet celý život. Najděte vlákno láska, která drží svazek pohromadě, a zachraň ho. V To je životní úkol ženy. Těžko dávat její doporučení moderním ženám, které jsou zvyklé se ve společnosti prosadit, dělat kariéru, rodinu berou jako něco druhořadého. A rodina je kříž, muka vedoucí ke spáse ve věčném životě. Ano, a v tomto životě rady dává žena – profesionálka nejvyšší úrovně, zastávaná jako manželka i matka.
„Bez víry nemůže být psycholog“
Tatyana Vorobyova (ortodoxní psycholožka) získala pedagogické zkušenosti při práci v mateřské škole. V Sirotčinci objevila plnou míru odpovědnosti učitele za duše osamělých dětí. Pro pravicichování vyžaduje nejen zkušenost a lásku, ale také znalosti fyziologie, vývojové psychologie a medicíny. Po studiu na univerzitě a získání diplomu Taťána Vladimirovna nekončí tím, protože psychologie je znalost duše, která patří Bohu, a její studium není omezeno.
Abyste mohli správně vzdělávat, musíte vědět, proč člověk přišel do tohoto života. Rodiče, kteří vychovávají své děti k světskému, pozemskému životu, se snaží rozvíjet intelekt, obchodní vlastnosti a schopnost postavit se za sebe. Mezitím světští psychologové mohou dát taková doporučení: pokud vás vaše babička naštve, nakreslete ji, roztrhejte ji a sp alte (nacvičte si, jak se v budoucnu vypořádáte se svými rivaly).
Otodoxní přesvědčení Tatiany Vorobyové je, že člověk se rodí na věčnost, že děti jsou „vypůjčeny“od Boha svým rodičům a musí se k Němu vrátit. A jádrem by měla být výchova k lásce dětí k rodičům. Ti jsou povinni řídit se nejen slovy a chováním, ale také svými vnitřními pocity. A pokud jsou v dětství zatíženi dítětem, pak se pro něj s největší pravděpodobností stanou ve stáří nenávistnou zátěží. Považovat své dítě za překážku v životě je plivnutí na Stvořitele za jeho dar. Kromě toho, když si rodiče stěžují na své děti, připravují je o jejich vitalitu, čímž vytvářejí budoucí poražené.
Je třeba porozumět
Abyste měli právo být nazýván psychologem a poskytovat pomoc v obtížných situacích souvisejících s rozvojem duše, nestačí znát teorii. Tatyana Vorobyova - psycholog nejvyššíkvalifikační kategorie, a stala se jí díky pedagogickým zkušenostem, harmonicky spojeným s teoretickými výpočty. Její rada je k věci a k věci, i když se s ní zpočátku nepočítá.
Tak se to jednou stalo jedné dívce z dětského domova. Dítě mělo být adoptováno americkými rodiči. Po zhlédnutí pětileté dívky došla Taťána Vorobyová k závěru: není možné ji poslat do zahraničí. Toto dítě má příliš malou slovní zásobu ve svém rodném jazyce na to, aby adekvátně vyjádřilo potřeby své duše. V sirotčinci jí rozuměli, ale v cizině, v cizojazyčném prostředí ruská dívka, i když cizí slova znala, je nebude umět správně použít k popisu svého duchovního života. Předpověď psychologa se naplnila o pět let později, když dívka, když dozrála, doslova utekla z americké rodiny. "Nepotřebuji jejich jídlo a oblečení, musím mi rozumět," bylo vysvětlení nepokojů.
Protipy
Rada psycholožky Taťány Vorobyevové je nyní aktuální, že by se člověk neměl zapojovat do raného studia cizích jazyků. Mateřská ani základní škola není vhodná pro hloubkové studium cizojazyčného prostředí. Měl by být vytvořen fonetický a lexikální základ mateřského jazyka. Dítě se musí naučit mluvit rusky jasně a správně. Nejlepší je ovládat řeč někoho jiného ve věku 9–12 let.
Od šesti let také není zastáncem školní docházky. A nejde o intelektuální připravenost. Volební vlastnosti psychiky se formují především do sedmi let. V šesti letechdítě se jen těžko donutí podřídit se požadavkům učitele a školní kázni. Ne všechny děti v tomto věku mají tak silnou motivaci k učení jako zvídavost. Školní lekce mohou být pro šestileté dítě mučením. Prostě mu vezmou celý rok dětství. Ale duše se nevyvíjí z intelektu, ale z pocitů, které dítě má nebo nemá čas zažít v raném věku.
Věková psychologie dětství
Tatyana Vorobyeva (učitelka, psycholožka) věnovala většinu svého projevu na XXIII. vánočním čtení 22. ledna 2015 problémům věkových krizí a správnému chování rodičů v těchto obdobích vývoje.
První taková krize – tři roky. Dítě se samo určuje podle pohlaví. V tomto věku začíná výchova k vlastnostem chlapce, budoucího muže a dívky, ze které se brzy stane žena. Pro chlapa by měl být hlavní kvalitou smysl pro odpovědnost: chlapci se narodili, aby sloužili rodině, blízkým a vlasti. U dívek by měla být položena základní kvalita ženy - trpělivost. Tři roky jsou hluboké emocionální porozumění světu. K dosažení poslušnosti od miminka v tomto období je nutné naladit se na tón jeho nálady.
Další revoluční fáze vývoje je 5 let. V tomto věku začíná formování volních vlastností, které zajišťují připravenost na školní docházku do sedmi let. Po dítěti může být požadováno, aby dělalo to, co je správné, jak se říká.
V sedmi letech se formuje emočně-volní kontrola a dítě ji más dostatečnou duševní silou k omezení a nasměrování emocí a vůlí správným směrem (je čas začít se učit).
Tři věci, které potřebují pás
Trest je nezbytná a velmi rafinovaná věc. Taťána Vorobjová nikdy nepřestane opakovat, že výchova je intimní proces a týká se pouze dvou. Proto, když táta trestá, máma nemá právo zasahovat a naopak. Tři trestné činy, které psycholog nazývá destruktivními pro duši, umožňují použití fyzických trestů.
- Dítě zvedne ruku ke svým rodičům. Měl by dostat okamžitou důtku, jejíž tón nenechá nikoho na pochybách, že taková situace je nepřijatelná.
- Syn nebo dcera se otráveně posmívají jídlu. Denní chléb daný Bohem je šikanován podrážděným dítětem. Toto musí být také rychle zastaveno.
- V hněvu dítě rozbíjí a ničí věci získané prací rodičů. Zastavit rozvoj hněvu, shovívavosti a emocionální prostopášnosti a použít pás „hlavního trestu“. Psycholožka varuje, že mezi trestáním a týráním dítěte je velká propast – rodičovská motivace. Můžete bít dítě, milovat ho, pro jeho vlastní napomenutí nebo podrážděně, abyste na někom vyvolali hněv. Posledně jmenované je neplatné.
Nechte svůj počítač rozbít
Počítač má potíže se třemi vykřičníky. Jeho virtuální realita jako zakouřený mrak zatemňuje živý svět a bere dětem radost.bytost. Nese mizernou řeč, která se scvrkává do počítačového slangu, devastuje duši, zhoršuje paměť, hasí zájem o vše, co s počítačovými hrami nesouvisí.
Závislost na počítači je přirovnávána k drogové závislosti a léčí se léky, protože děti ve 4. třídě se již stávají psychoneurotickými a propadají hysterii, pokud jsou zbaveny tohoto idolu. Náhradník počítačového světa ničí syny a dcery. Učitelka Taťána Vorobjevová je hluboce znepokojena budoucností ruských dětí a dělá vše, co je v jejích silách, aby ji udržela jasnou.
