Lidé sami nevnímají, jak rychle dospívají. Dospívání je často změnou v chápání světa a života v průběhu času. Časem člověk stárne a získává nové zkušenosti. V tomto případě se netýká ani tak problematiky fyziologie, která se rok od roku mění, ale způsobu myšlení člověka, jeho názorů a zásad. Proto mnozí nechápou, jaká jsou specifika dospívání člověka a jak k němu dochází. Ukazuje se, že nebude možné získat odpověď na předloženou otázku, protože každý člověk je svým způsobem individuální, a proto i dospívání probíhá individuálně.
Koncept dospívání a hlavní fáze
Dospívání je dlouhé období života člověka, ve kterém je zvykem rozlišovat následující fáze:
- fáze rané dospělosti (20–40 let);
- střední dospělost (40–60 let);
- pozdní dospělost (60 let a starší).
Předložené fáze se liší svými vlastnostmi a charakteristikami. Člověk je však individuální člověk, tak se přihlaštevěkové omezení se ukazuje jako poměrně obtížné. Jeho subjektivní představa o svém věku a o sobě jako celku totiž výrazně ovlivňuje způsob chování a proces vývoje. V důsledku toho se ve vztahu k dospělým používá pojem „hodiny věku“a problém každodenního dospívání se stává aktuálnější a vyžaduje zvýšenou pozornost.
Koncept „věkových hodin“a tří nezávislých věků
Věkové hodiny jsou druh grafu, který ukazuje vnitřní stav jednotlivce a umožňuje určit, jak moc je člověk před hlavními a důležitými událostmi ve svém životě nebo za nimi: studium na škole, univerzitě, manželství, mít děti a dosáhnout určitého postavení ve společnosti. Spolu s pojmem „hodiny věku“se začaly rozlišovat tři pojmy věku:
- biologický věk ukazuje, jak člověk odpovídá určitému okamžiku života;
- sociální věk určuje míru, do jaké se člověk přizpůsobuje normám konkrétní kultury, které jsou posuzovány v kontextu biologického věku;
- psychologický věk ukazuje, jak moc úroveň inteligence člověka odpovídá podmínkám společnosti, motorice, postojům, pocitům.
Bez ohledu na tyto koncepty existuje několik fází dospívání člověka, které také vyžadují zvláštní pozornost.
Dětství – od narození do 11 let
Dětství je nejjasnějším obdobím v životě člověka. Musí přece projít největší cestou ve svém individuálním rozvoji.od neschopného tvora k dětské osobnosti přizpůsobené vnějšímu světu.
Psychika dítěte prochází zpravidla prvních 10 let života cestou, která je nesrovnatelná s každým z následujících věkových období. Takový přechod životní vzdálenosti je způsoben především ortogenetickými rysy věku. Můžeme tedy říci, že dětství je přirozenými předpoklady orientováno k intenzifikaci vývoje. Bez ohledu na to seberozvoj neurčuje tento pohyb a přirozené předpoklady pouze posouvají dítě v dětství z jedné životní fáze do druhé.
Je důležité si uvědomit, že tělo dítěte se v tomto věkovém období rychle vyvíjí. Má také své „já“, vlastní koncepty a chápání určitých věcí. Během dětství se dítě psychicky vyvíjí, začíná komunikovat, cítit, uvědomovat si svou jedinečnost a projevovat své schopnosti v důležitých životních situacích.
Dospívání – 11 až 16 let
Dospívání zahrnuje dospívání dítěte a je životní etapou pro sebeidentifikaci člověka, tedy jeho sebeurčení. Dítě je neustále v sociálním prostředí a je odděleno od rodičovských hodnot a snaží se zkoušet ostatní. Rodiče se často snaží zmocnit psychologického území svého dítěte, což způsobuje neshody a konflikty, které přecházejí v boj za svobodu.
Dospívání je důležitý proces,což znamená přechod od dětského chápání světa kolem k dospělému světonázoru. Děti v průběhu dospívání začínají uvažovat o svém budoucím životě a profesní činnosti. Rodiče v tomto případě postupně uvolňují své děti do světa dospělých, čímž uvolňují jejich psychologické území. Závislost však zůstává nejen na rodičích po materiální stránce, ale také na modelu chování a rodinných hodnotách.
Mládež – 16 až 19 let
Mládí je životní etapa, která s nejistotou hranic psychologického území osobnosti již dospělého dítěte přechází v boj s rodiči. A ani přes finanční podporu rodičů nebudou moci nic změnit. Právě v této fázi se na děti spolu se svobodou přenáší téměř veškerá odpovědnost za jejich jednání a rozhodování. Rodiče se často snaží mít své děti blízko sebe a přebírají na sebe některé povinnosti, což následně vede k vážným problémům.
Mládež – 19 až 35
Mládí je právem považováno za důležité období života, kdy dochází k navazování partnerství ve vztazích mezi dětmi a dospělými, jakož i k interakci psychologických teritorií. Rodiče i děti jsou vždy připraveni se navzájem podporovat a pomáhat si, aniž by zasahovali do realizace potřeb každého z nich.
Zpravidla je zachována oblast interakce a jsou stanovena pravidla, která jsou prospěšná jak pro jednoho, tak pro druhého. Je však třeba poznamenat, že v této fázi je vývoj dívky výrazně odlišný od vývoje chlapce.
Splatnost – 35+
Zralý věk postrádá specifika, která jsou vlastní jiným životním obdobím. Většinu času lidé tráví v práci. Navzdory tomu dominují ekonomické ohledy - práce vám také umožňuje organizovat čas a je sférou komunikace, kde je zachován pocit nutnosti a sebeúcty. Je tak příjemné spojit pracovní dobu s možností svobodné volby a samostatného rozhodování.
Po dosažení věku 30 let se lidé zpravidla snaží najít sami sebe v životě: dělají si dlouhodobé plány a začínají je naplňovat. Po nějaké době se někteří snaží vymanit z moci jiných lidí a prosadit nezávislost. Po 40 letech se muži často začnou zamýšlet nad tím, čeho se jim v životě podařilo dosáhnout, a po vyhodnocení výsledků vyvozují patřičné závěry. Po 45. roce nastává krize středního věku, se kterou se většina jedinců dokáže vyrovnat.
Na závěr
Dospívání je nádherné období v životě člověka, které se u každého děje individuálně. Vždyť teprve v procesu dospívání dochází k formování osobnosti. Právě tato světlá životní etapa pomáhá stát se zdrženlivějšími a tolerantnějšími vůči lidem. Už tam není vzpurnost, člověk se zklidní a zosobní, což vlastně není špatné.
Proces dospívání vám umožňuje získávat zkušenosti, které postupně pomáhá naplňovatvymyšlené plány. Je však třeba vynaložit veškeré úsilí na zachování dětského snu, který z člověka dělá individuální osobnost. Nebojte se žít, vyrůst, protože toto je nová životní etapa, kterou musí projít každý.
