Dospívající psychologie je často označována za nejkontroverznější, nejvzpurnější a nejvrtkavější. A ne bezdůvodně, protože v tomto období člověk již opouští dětství, ale stále se nestává dospělým. Nahlíží do svého vnitřního světa, hodně se o sobě dozvídá, rozvíjí kritické myšlení, nechce nikoho poslouchat, jeho podstata se bouří.
Přechodný věk, jeho znaky
Psychologie dospívání a mládí je fenomén, který je těžké vysvětlit. Během tohoto období se u dítěte začínají aktivně produkovat hormony, hlavně štítná žláza a hypofýza. Krev teenagera je jimi přesycena, děti díky tomu výrazně rostou a vykazují první známky dospělosti.
U chlapců tento proces začíná ve věku 13-15 let. Výrazně zvyšují růst, zvyšuje se vlasová linie na obličeji a těle. A také psychologie náctiletých u nich odhaluje první známky puberty. Dostanou erekci, o kterou je velký zájemk opačnému pohlaví a určité sexualitě. U dívek toto období začíná o dva roky dříve. Její projevy: zrychlení růstu, nerovnoměrné utváření postavy, nárůst vlasové linie a také ženské známky puberty (začíná menstruace a rostou prsa).
Je pozoruhodné, že růst u adolescentů je nerovnoměrný. Nejprve roste hlava, pak končetiny: nohy a ruce, pak paže, nohy a poslední trup. Z tohoto důvodu vypadá postava teenagera neohrabaně.
Psychologie dospívání
Psychologie, která charakterizuje dospívání, identifikuje dva typy krizí u „neúplných dospělých“. Toto je krize nezávislosti a nedostatek nezávislosti.
Krize nezávislosti se vyznačuje:
- tvrdohlavost;
- hrubost;
- vyjádření vlastního názoru;
- povstání;
- touha řešit problémy sami.
Krize závislosti je:
- spadat do dětství;
- pokora;
- neochota se o něčem rozhodnout sami;
- touha po rodičích;
- nedostatek vůle.
Krize nedostatku nezávislosti přináší mnohem horší důsledky, než se na první pohled zdá, protože hlavním novotvarem, který teenager v tomto období získá, se stává nezávislost. Pouze psychologie adolescentů přijímá komunikaci jako vůdčí činnost. Děti se proto snaží trávit více času se svými vrstevníky. Oni majíautority se často mění a objevuje se mnoho nových přátel.
Psychika tohoto již ne dítěte, ale ještě ne dospělého, je poněkud nestabilní. Právě v tomto období se snaží poznat sám sebe, prohlubuje se do svého vnitřního světa, zatímco předtím znal jen ten vnější. Stává se značně rozporuplným, vyžaduje přesné odpovědi od ostatních, jasnost ze světa. A pokud to teenager nedostane, pak se bouří, teď se může smát a za chvíli plakat. Kvůli nepochopení světa se jeho nálada často mění. Všechno, co se mu děje, si dítě vykládá z negativní stránky, kvůli které často upadá do nejhlubší deprese. Psychologie dospívání vede statistiky, podle kterých člověk často nevidí východisko ze situací, cítí se světu nepotřebný, a tak k sebevraždám dochází v tomto věku nejvíce.
