Metoda "Q-sort": popis, aplikace, interpretace

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 06:15

Q-sort je výzkumná metoda používaná v psychologii a sociálních vědách ke studiu „subjektivity“, tedy jejich úhlu pohledu. Tuto otázku vyvinul psycholog William Stevenson. Používá se jak v klinickém prostředí k posouzení pokroku pacienta v průběhu času (vnitroskupinové srovnání), tak ve výzkumném prostředí ke studiu toho, jak lidé přemýšlejí o určitém tématu (mezi skupinovým srovnáním).

Etymologie

Název „Q“pochází z formy faktorové analýzy, která se používá k analýze dat. Normální faktorová analýza, nazývaná „metoda R“, zahrnuje hledání korelací mezi proměnnými (řekněme výškou a věkem) ve vzorku subjektů. Q zase hledá korelace mezi subjekty ve vzorku proměnných. Q-faktorová analýza redukuje mnoho individuálních pohledů subjektů na několik „faktorů“, o kterých se říká, že představují obecné způsoby myšlení. Někdy říkajíže Q-faktorová analýza je R-faktorová analýza s převrácenou datovou tabulkou. I když je toto vysvětlení užitečné jako heuristika pro pochopení Q, může být zavádějící, protože většina metodologů Q tvrdí, že z matematických důvodů nebude žádná datová matice vhodná pro analýzu s Q i R.

Jak to funguje

Jak zacházet se Stephensonovým Q-sortem? Data pro analýzu Q-faktorů pocházejí ze série "Q-sortů" provedených jedním nebo více subjekty. Q třídění je žebříček proměnných, obvykle reprezentovaných jako výpisy vytištěné na malých kartách, podle nějakého druhu "podmínky učení". Například v otázce Q o názorech lidí na celebritu může subjekt dostat výroky jako „Je to hluboce věřící člověk“a „Je lhář“a požádán, aby je analyzoval na základě svých vlastních názorů. Použití hodnocení, spíše než žádat subjekty, aby ohodnotily svůj souhlas s výroky jednotlivě, má za cíl zachytit myšlenku, že lidé přemýšlejí o nápadech ve vztahu k jiným nápadům, spíše než izolovaně. Nejlepší test účinnosti Stephensonova Q-sortu je pracovat s ním!

Rozlišující vlastnosti

Jeden významný rozdíl mezi Q a jinými výzkumnými metodologiemi společenských věd, jako jsou průzkumy, je ten, že obvykle používá mnohem méně předmětů. Vzhledem k tomu, že Q se někdy používá s jedním předmětem, je to takvýzkum je mnohem levnější. V takových případech člověk hodnotí stejnou sadu výroků za různých podmínek učení. Někomu může být například poskytnuta řada prohlášení o osobnostních rysech a poté může být požádán, aby je ohodnotil podle toho, jak dobře popisuje sebe, své ideální já, svého otce, matku atd. Práce s jednou osobou je zvláště důležitá při studiu toho, jak se hodnocení osoby v průběhu času mění. Jednalo se o první použití metodologie Q. Vzhledem k tomu, že Stephensonův Q-sort funguje na malém, nereprezentativním vzorku, zjištění pokrývají pouze ty, kteří se studie zúčastnili.

Výzkum inteligence

Ve zpravodajském výzkumu může analýza Q-faktorů generovat skóre založené na konsensu (CBA) jako přímé měřítko. Alternativně je jednotkou osoby v tomto kontextu její faktor zatížení pro Q-třídění, které provádí.

Faktory jsou normy ve vztahu ke schématům. Ten, kdo nejvíce zatěžuje Operent faktor, je ten, kdo je schopen lépe porozumět normě faktoru. Co znamená norma? Tato otázka je vždy plná dohadů a popírání. Může naznačovat nejmoudřejší rozhodnutí nebo nejzodpovědnější, nejdůležitější nebo optimalizované vyvážené rozhodnutí. To vše jsou neověřené hypotézy, které vyžadují další studium. Už se však používají v testech Q-sort, které pracují s inteligencí.

Alternativní metoda, která určuje podobnost mezi položkami, které jsou poněkud podobnéMetodologie Q, stejně jako kulturní „pravda“výroků použitých v testu, je teorií kulturního konsensu.

Výklad

Procedura sběru dat metodou Q třídění se tradičně provádí pomocí papírové šablony a vzorových výpisů vytištěných na samostatných kartách. Existují však i počítačové softwarové aplikace pro online třídění. Například poradenská firma Davis Brand Capital vytvořila svůj vlastní online produkt, nQue, který používá k online řazení, které napodobuje analogový proces třídění na papír.

Webová aplikace, která k pomoci výzkumníkům využívá grafické uživatelské rozhraní, však není komerčně dostupná. UC Riverside The Riverside Situational Q-sort (RSQ), nedávno vyvinutý univerzitou, je navržen k měření psychologických vlastností situací. Jejich projekt International Situations využívá nástroj ke zkoumání psychologicky významných aspektů situací a toho, jak se tyto aspekty mohou lišit napříč kulturami s touto univerzitou vyvinutou webovou aplikací. Dosud nebyla provedena žádná studie o rozdílech v odrůdách produkovaných pomocí počítačového a fyzického třídění.

Jeden Q-sort od W. Stefansona by měl vytvořit dvě sady dat. První je fyzická distribuce setříděných objektů. Druhým je buď neustálé „přemýšlení nahlas“nebo diskuse, která bezprostředně následuje po cvičenítřídění. Účelem těchto narativů bylo především identifikovat důvody pro konkrétní umístění. Ačkoli je relevance těchto kvalitativních dat v současných aplikacích Q-metodologie často potlačována, způsoby uvažování o umístění položky mohou být analyticky smysluplnější než absolutní umístění karty.

Aplikace

Q-metodika se používá jako výzkumný nástroj v celé řadě oborů, včetně ošetřovatelství, veterinární medicíny, veřejného zdraví, dopravy, vzdělávání, sociologie venkova, hydrologie a mobilních komunikací. Metodologie je zvláště užitečná, když výzkumníci chtějí porozumět a popsat různé subjektivní pohledy na problém.

Při vytváření, implementaci a hodnocení zdravotní politiky existuje mnoho výzev. Jedním z problémů je porozumět tomu, jak různé zúčastněné strany pohlížejí na konkrétní politiku a jak mohou tyto názory ovlivnit její implementaci. Q-metodologie je jedním z přístupů, který lze použít, aby pomohl tvůrcům politik a výzkumníkům aktivně se zapojit do těch, kteří hrají důležitou roli při implementaci politiky.

Výhody

Q-metodologie kombinuje kvalitativní a kvantitativní výzkumné metody k systematickému zkoumání a popisu řady úhlů pohledu na dané téma. Účastníci musí zhodnotit sadu předem definovaných výroků vztahujících se k tématu podle vlastního úhlu pohledu. Metody faktorové analýzy pak identifikují lidikteré se drží stejně smýšlejících lidí v tom, jak dané téma vidí, a umožňují jasnou identifikaci oblastí konsensu a rozdílných názorů. Toto mapování hledisek umožňuje těm, kteří pracují na implementaci politiky, předvídat potenciální překážky a využít páku při implementaci nové politiky.

Práce s lidmi

Q-sorting W. Stefansona (také známý jako Q-sorting) je systematická studie úhlů pohledu účastníků. Q-metodologie se používá k prozkoumání perspektiv účastníků, kteří zastupují různé postoje k problému, tím, že účastníky požádá, aby seřadili a seřadili řadu výroků.

Odpovědi účastníků jsou analyzovány pomocí faktorové analýzy. Na rozdíl od standardního použití faktorové analýzy (často označované jako R-metodologie) jsou proměnné jednotlivci, nikoli rysy. Existuje pět hlavních kroků při nastavení této metodiky:

1. Definování předmětu diskurzu o konkrétním problému.
2. Vývoj sady tvrzení (Q-sort).
3. Výběr účastníků zastupujících různé úhly pohledu.
4. Q třídění podle účastníků, stejně jako analýza a interpretace.
5. Q-sort je smíšená metodika.

Funkční princip

Tato metoda využívá kvalitativní úsudek výzkumníka při definování problému, vypracovávání výroků ke zkoumání perspektiv účastníků (některá tvrzení lze vyvinout po dotazování klíčových informátorů) a jejich výběru. Používají se kvantitativní varianty analýzy. To může být velmi užitečné pro identifikaci perspektiv, které nevyžadují, aby je účastníci jasně formulovali. To je užitečný doplněk k řadě dalších objektivních hodnotících opatření. Například metodologii Q lze použít ke zkoumání pohledu učitelů na výuku jako součást hodnocení školního obvodu. Další měřítka hodnocení mohou zahrnovat výsledky testů, docházku a dokončení.

Inovativní přístup

Technika Q-sort je inovativní technika, která poskytuje kvantitativní strukturu názorů jednotlivců prostřednictvím faktorové analýzy. Autoři prezentují výsledky případové studie, ve které byla metodika Q použita ke zkoumání postojů k online wiki. Encyklopedie technologie (TE), mezi 35 inženýry a technickými pracovníky výrobní společnosti. Vedení chtělo pochopit, zda jsou zaměstnanci připraveni používat technologie sociální konverzace jako způsob sdílení znalostí. Účelem tohoto příkladu je demonstrovat, jak metodologie Q funguje v praktickém prostředí. Kdo je autorem techniky Q-sort? Je známo, že jej vytvořil tým amerických autorů, z nichž nejvýznamnější byl muž jménem Stefanson. Autoři také přezkoumávají publikovaný článek v časopise, aby zhodnotili, jak lze metodologii Q použít ke zlepšení účetního výzkumu.

Výsledky ukazují, že technika Q-sort může poskytnout výhody při sběru dat (menší zátěž pro respondenta), analýze dat (větší porozumění podvědomírespondent) a výsledky (lepší respondent „vlastnictví“organizačních problémů a řešení). Má však také nevýhody, pokud jde o manažerské uplatnění.

Při práci s průmyslovým partnerem mohou výzkumníci zvážit pozitivnější přístup a být připraveni vysvětlit kontext za tvrzeními.