Tento článek se zaměří na metodu Landolt Ring. Dozvíte se, kde přesně lze tuto techniku použít, k čemu se používá a obecně, jak pracovat s daty, která jste získali po práci s tímto vzorem. Tato technika je modifikační prací B. Bourdona, která je založena na korekčním testu E. Landolta, francouzského oftalmologa. Po těchto slovech si můžete dát pozor na jistou nepřesnost v názvu. Ale tak či onak, test se stále nazývá metoda Landolt Ring. Nyní bychom měli přejít k samotnému popisu této techniky.
Metoda Landoltova prstenu
Tento test pomáhá identifikovat úroveň pozornosti testované osoby a zlepšit ji. Pokud se nejprve podíváte na zkušební list, na kterém jsou na různých místech v hustých řadách umístěny kruhy se štěrbinami, možná budete trochu zmateni při pomyšlení, co bude s tímto vzorem dál.testovaný musí pracovat. Landoltovy kroužky jsou jedním z typů zkušebních předmětů. Jedná se o velmi snadný a poměrně rychlý způsob testování pozornosti. Navíc není těžké výsledky zkontrolovat.
Kde se provádí opravný test
V medicíně je někdy vyžadováno kontrolovat pozornost lidí s jakoukoli nemocí nebo získat nějaké lékařské potvrzení. V tomto případě je nejběžnější testovací metodou Landoltův test. Nejčastěji se ale právě ve školách používají Landoltovy kroužky. Pro mladší ročníky je tento test vcelku jednoduchý a srozumitelný. Stejně jako technika čtení se kontroluje i úroveň pozornosti studentů a pomocí stejného testu ji zdokonalují. Landoltův test by se měl provádět u dětí starších sedmi nebo osmi let. Pro mladší se tento test může zdát příliš komplikovaný a jednoduše nepřinese požadovaný výsledek.
Pokrok v testu
Před testovanou osobou je umístěn leták s Landoltovými kroužky. Poté, co mu bude vysvětlen účel jeho práce, bude nutné načasovat začátek testování. Někdy nejsou školáci nebo účastníci testu časově omezeni na testování, ale nejčastěji se tak děje pouze v procesu školení. Ve stejném odstavci bude popsán průběh kontroly pozornosti. Fáze práce, další po školení s Landoltovým testem.
Cílem testovaného subjektu je najít prsten, jehož drážka je na určitém místě, například dvanáctka (nahoře)nebo patnáct (správných) hodin. V procesu hledání požadovaného prstenu je důležité nepomáhat si prsty ani propiskou, kterými bude muset testovaný označit (nejlépe škrtnout) nalezené prsteny. Obvykle je na práci dáno patnáct minut. A každých pět minut by měl testovaný subjekt dostat příkaz „čára“, po kterém bude muset umístit svislou čáru na místo, kde byl v době příkazu. Po uplynutí času se výsledek testu převezme k ověření.
Pokud se práce provádí s dítětem, pak by bylo nejlepší měnit dobu testování v závislosti na tom, kolik času student cvičí v Landoltově testu. Pro začátek bude stačit dát celému testu pouze pět minut času a po každé minutě práce s kroužky dát příkaz „line“. Poté se může celkový čas strávený testem zvýšit na deset a později až na patnáct minut.
Hodnocení rozložení pozornosti
Když je hlavním cílem testování posoudit rozložení pozornosti dítěte, je dětem nabídnuto, aby si vyškrtly dva typy kroužků najednou. Například se štěrbinou nahoře a vpravo. Zároveň je nutné různé typy kroužků škrtat.
V závislosti na výsledku dítěte během tréninku a na tom, kolikrát hledalo typ toho či onoho kroužku, můžete úkol změnit. Vždy bylo například nutné najít prsteny se štěrbinou nahoře a vpravo. Příště budete muset najít prsteny se štěrbinou na spodní a pravé straně. Zbytek testovánízůstává přesně stejný jako v předchozím způsobu ověření.
Tato metoda pomůže dítěti lépe porozumět úkolu, který mu byl přidělen, a donutí ho soustředit se více na svou pozornost a jednání v závislosti na požadavcích, které jsou na něj kladeny.
Určení rozsahu pozornosti
Rozpětí pozornosti se měří na desetibodové stupnici. Průměrná míra pozornosti dospělého se odhaduje na číslo od tří do sedmi jednotek. Pro děti je nižší jednotka, stejně jako pro dospělé, tři jednotky. Horní hranice přímo závisí na věku dítěte. Pokud je dítěti čtyři nebo pět let, pak by horní hranice rozsahu pozornosti měla být také na úrovni čtyř nebo pěti jednotek, pět nebo šest let - pět nebo šest jednotek a ve stejném duchu.
Existuje určitá škála pro převod jednotek rozsahu pozornosti do desetibodového systému. Pokud je množství pozornosti v rozmezí šesti jednotek a více, pak je testu přiděleno deset bodů. Čtyři a pět jednotek odpovídá osmi a devíti bodům. Dva a tři jednotky jsou čtyři a sedm bodů. Pokud je množství pozornosti menší než dvě jednotky, pak tento interval odpovídá hranicím od nuly do tří bodů.
Pokud dítě získá za testování osm až deset bodů, znamená to, že je plně připraveno na školu. Za normu se považují ukazatele od čtyř do sedmi u těch dětí, které teprve vstupují do školy. Pokud dítě dosáhne skóre mezi nulou a třemi body, znamená to, že jeho pozornost není dostatečně vysoká.
Metoda Landoltova prstenu a zpracování výsledků
Zpracování výsledků testu spočívá v tom, že byste měli spočítat počet kroužků, které byly testem přeškrtnuty, a také počet chyb. Je nutné vypočítat výsledek, a to jak v celkové výši za celou dobu testování, tak pro každou jednotlivou fázi až do okamžiku, kdy byl zadán povel „linka“. Ukazatel stability a produktivity pozornosti lze vypočítat pomocí speciálního vzorce:
S=0, 5N – 2, 8n/60
Písmena v tomto vzorci mají následující význam:
- N – počet zazvonění zhlédnutých testovaným subjektem za 1 minutu;
- n je počet chyb provedených za stejnou dobu.
To je asi tak všechno. Nyní víte vše o tom, co je technika Landolt Ring, v jakých situacích a na koho lze tento test použít, jak vypočítat výsledky testu.
