Intelektový vývoj dětí je důležitou součástí jejich adaptace ve společnosti, rozvoje duševních procesů, mezilidské komunikace a formování dítěte jako osobnosti. Existuje značné množství metod, které testují úroveň rozvoje myšlení a intelektuálních schopností. Jednou z takových metod je Ravenův test. Jsou známé tím, že jsou přátelské k dětem a snadno se vykládají.
Popis testu Raven
Tato technika se také nazývá „Raven's Progressive Matrices“, ve které jsou úkoly sestaveny podle principu zvyšující se složitosti. Tyto matice jsou dobře dešifrovány těmi dětmi, které rychleji a přesněji chápou logiku svého řešení. Děti dostávají grafické objekty, které mají určitý počet znaků nezbytných pro dekódování.
Ravenovy testy jsou uspořádány do pěti sérií. Každý z nich obsahuje 12 úkolů, z nichž každý je obtížnější než ten předchozí. Tato technika má časový limit, to znamená, že na řešení problémů je dáno 20 minut, ale je možné absolvovat test bez zohlednění času. V tomto případě je výsledek interpretován pomocí speciální tabulky.
Pro výzkumníka je nutné zajistit, aby děti rozuměly tomu, co by mělydělat. Před provedením Ravenových testů si musíte prostudovat pokyny a pravidla pro provádění, abyste pak mohli porovnat výsledky s obecně uznávanými normami. Barevná verze techniky se provádí pro děti ve věku 5 až 9 let.
Pět sérií testu
Ravenův dětský test má 5 úrovní obtížnosti, které jsou označeny latinkou.
Série A: zde dítě potřebuje určit vztah ve struktuře úkolu. Musíte doplnit chybějící část obrázku.
Série B: je nutné najít analogii mezi spárovanými figurkami. K tomu dítě určí princip, podle kterého jsou tyto obrázky distribuovány.
Série C: figurky se stávají složitějšími, kde dítě musí poukázat na své změny a sebrat chybějící fragment.
Série D: zde jsou úkoly komplikované tím, že figurky jsou přeskupeny. Může se vyskytovat jak horizontálně, tak vertikálně. Dítě to potřebuje identifikovat.
Série E: hlavní výkres je zde rozdělen na určité prvky. Subjekt musí určit potřebné údaje k dokončení obrázku. Zde badatel kontroluje vývoj vlastností myšlení – analýzy a syntézy.
Pokyny pro testování
Výzkumník by měl děti upozornit na to, že před příkazem k zahájení testu by neměly nahlížet do úkolů. Jakmile doba běhu skončí, musí skončit každý přísně na povel. Při provádění Ravenových testů specialista v pokynech trochu dešifruje cíl. Aby to udělal, otočí sepozornost dětí k serióznosti studia a nabádání k tomu, aby svědomitě, záměrně a přesně plnily úkoly. Je možné poznamenat, že tato technika je určena k objasnění logiky dětského myšlení.
Přepis výsledků
Tento test lze interpretovat z několika pohledů:
- hodnocení počtu správně vyřešených úkolů (10bodová stupnice);
- počítání obtížnosti a správnosti výsledků (19bodová stupnice);
- pětibodová stupnice se znaménky „+“a „-“;
- Kvalitativní pohled na provedení testu: rychlé řešení s nesprávnými odpověďmi klasifikuje dítě jako „rychlé“, pomalé, ale přesné provedení označuje dítě jako „přesné“nebo „pomalu myslící“.
IQ podle Ravenova testu se hodnotí na 5 úrovních vývoje:
- Extrémně vysoké – více než 95% výsledků.
- Nadprůměrné – skóre v rozmezí od 75 do 94 %.
- Průměr – 25–74 %.
- Podprůměrné – skóre je 5–24 % na úkolu.
- Vada inteligence – výsledek pod 5 %.
