Novotvar v psychologii je změna, ke které dochází v životě člověka v určité fázi jeho vývoje. Tedy v každé věkové fázi.
Rané dětství
Nové útvary v psychologii jsou sociální změny, které určují vědomí člověka, jeho vnější a vnitřní život, postoj k životnímu prostředí.
Ve velmi raném věku se u dítěte začíná vyvíjet objektivní aktivita a aktivní řeč. Začíná se také učit základům „kooperace“, herním substitucím a hierarchii motivů. Na základě toho všeho vzniká nezávislost. Toto je první duševní novotvar. A jeho dřívější projev lze pozorovat na zvládnutí vzpřímené chůze dítěte. Pocit ovládání svého těla mu dává pocit nezávislosti.
Co bude dál? Takzvaná krize tří let. Dítě se odděluje od ostatních a začíná se vnímat jakoosobnost. Projevuje negativitu (jedná v rozporu s návrhy dospělých), tvrdohlavost (trvá na tom, co požadoval), tvrdohlavost, svévoli (pokusy dokázat své „já“), protesty, vzpouru. A často despotismus.
Věk školy
Věkem související novotvary v psychologii jsou velmi zajímavé téma. Zvláště pokud se to týká dětství – předškolního věku a raného věku studentů.
Výzkum doktorky psychologie Eleny Evgenievny Kravtsové prokázal, že představivost je v uvedených obdobích novotvar. Je rozdělena do tří složek. Jde o spoléhání se na viditelnost, vlastní vnitřní pozici a uplatnění minulých zkušeností.
Následně se v procesu učení vytváří další komplexní novotvar – libovůle jednání. Formování zabere hodně času. Protože to vyžaduje použití volních akcí, překonávání vnitřních překážek a zlepšování sémantické paměti. V tomto věku je hlavní činností dítěte učení. A jeho zvládnutí v plném rozsahu je hlavním novotvarem školního období.
Adolescence
O této fázi bylo řečeno hodně. A rád bych věnoval zvláštní pozornost informacím uvedeným v knize nazvané „Psychologie věku“(Obukhov). Hlavní psychologické novotvary tohoto období jsou zvláště zajímavé. Protože věk je bod zlomu, kritický, přechodný.
Kniha říká, že v této fázi lidé „dospívají“kultury v duchu doby, ve které teenageři existují. Prožívají jakési znovuzrození a v jeho průběhu získávají nové „já“– hlavní novotvar té doby. V psychologii je to považováno za bouřlivý, náhlý až krizový průběh. Vyjadřuje první fázi dospívání.
Další stádium je charakterizováno plynulým, pozvolným a pomalým růstem, během kterého mladí lidé vstupují do dospělosti, ale neprocházejí vážnými a hlubokými změnami své osobnosti. A třetí fáze zahrnuje utváření vlastního „já“, jeho „řezání“. A to vše doprovázející sebevzdělávání, proudící vnitřními krizemi, starostmi a úzkostmi.
Podle L. F. Obukhové jsou tedy adolescentní novotvary věku v psychologii vznik reflexe, objev „já“, uvědomění si osobní individuality, formování hodnotových orientací a světonázoru. Není divu, že tato etapa je považována za nejtěžší a nejdůležitější v životě každého člověka.
Závěry A. V. Petrovského
Artur Vladimirovich byl vynikající sovětský psycholog. A došel k velmi zajímavým závěrům. Věřil, že novotvar v psychologii je fenomén, který se vyskytuje v životě člověka, když se začlení do určitých sociálních skupin. A Petrovský měl pravdu.
Po celý život se neustále připojujeme k novým sociálním skupinám. Škola, univerzita, práce, sportovní oddíly, jazykové kurzy - všude čekáme na nové týmy, indo každého z nich člověk zapadá a prochází třemi fázemi.
První je adaptace. Člověk se snaží být v obecné mase a odpovídat jejím rysům. Druhá fáze zahrnuje individualizaci. V této fázi už člověk ukazuje své „já“, ukazuje, jaký skutečně je. A třetí fází je konečná integrace – jedinec splyne do společnosti, ale zároveň zůstává sám sebou.
Mládež
Další důležitý milník. Taky zlom, i když ne tolik jako teenager. Ale déle – vydrží asi 20 až 30 let.
Profesionální činnost je pro většinu na prvním místě. Což je správné, protože člověk začíná získávat význam a hodnotu, využívá všechny své dovednosti, intelektuální zdroje a znalosti získané během tréninku. V tuto chvíli jsou hlavními novými formacemi pokusy získat místo na slunci a postavení člověka s velkým písmenem.
Vývojová psychologie považuje období mládí za etapu, ve které si člověk rozvíjí individuální životní styl, získává konečný smysl své existence, buduje si systém osobních hodnot. To, co člověk v té době dělal, často určuje, kým bude v budoucnu. I v tomto období pokračuje intelektuální vývoj. Všeobecně se uznává, že mládí je nejcennější etapou v životě člověka. Protože během tohoto období je každý na vrcholu svých schopností a může dobře dosáhnout solidních výšekvyužívá všechny zdroje, které má.
Splatnost
Toto je nejdelší období v životě člověka. Neexistují žádné jasné hranice. Německý psycholog Erik Homburger Erikson se například domnívá, že zralost začíná na konci mládí a pokračuje až do věku 65 let. To však není důležité.
Psychologický novotvar je v psychologii pojem, který nemá žádné limity. Tyto jevy nás provázejí po celý život. A v dospělosti taky.
Tato fáze je dobou plného rozkvětu osobnosti, kdy člověk naplňuje svůj životní účel ve všech oblastech, které jsou pro něj důležité. V této době se lidé většinou zbavují neopodstatněného mladistvého maximalismu a docházejí k závěru, že nejlepší je přistupovat k problémům s praktičností a rozvahou.
Problémy
Bez krize středního věku se přirozeně obejde jen málo lidí. V tuto chvíli se objevují zvláštní novotvary. Lidé, kteří neměli čas nebo něco nezkusili, zažívají nespokojenost se životem. Chápou, že jejich plány se prudce rozcházejí s realizací. Vnitřní napětí roste kvůli osobním vztahům. Ti, kteří mají děti brzy, se obávají odchodu do samostatného života. Někteří blízcí příbuzní zemřou. Mnoho manželství se v dospělosti rozpadá. Často je to v této fázi, kdy se lidé dostanou do deprese.
Psychologové ale říkají, že je v tuto chvíli nepraktické ztrácet odvahu. Vzhledem k tomu, mnozí charakterizují zralost jako slibné období, kdy mnoho lidí úspěšně implementujejejich potenciál, pokud mají nějaký účel.
Nové přírůstky stáří
Obecně se uznává, že toto období začíná ve věku 75 let. je konečná. A stáří je velmi komplexní psycho-sociobiologický fenomén. A hlavní novou formací je změna společenského postavení. Většina starých lidí přestává hrát významnou roli. Jejich sociální svět se zmenšuje. Zvyšuje se zranitelnost těla. Někteří neklesají na duchu a snaží se mít čas si uvědomit, co ještě nestihli udělat. Jiní si najdou koníčka a konečně si odpočinou. Ještě jiní se nemohou najít a tiše se trápí, noří se do vzpomínek na své mládí a na sebe. Dívají se zpět na to, kým byli, znovu prožívají nezapomenutelné okamžiky svého mládí. Jen to častěji přináší bolest a uvědomění si, že se to už nikdy nestane: mládí nelze vrátit.
Protože vám psychologové radí, abyste si našli nějakou vedoucí aktivitu, která by pomohla udělat stáří šťastným. Bude to správné a spravedlivé ve vztahu k sobě samému - nejdražší osobě v životě.
