Verbální schopnosti: koncepce, rozvoj, ověřování

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Naposledy změněno: 2023-12-17 06:15

Člověk je komplexní mechanismus, který myslí, jedná a prožívá emoce. Lidská přirozenost je navržena tak, že komunikace v ní hraje velmi důležitou roli. Verbální schopnosti, jako každá jiná, vyžadují rozvoj. Jaká je definice verbálních schopností, k čemu slouží a jak je rozvíjet?

Definice

Verbální schopnosti jsou schopnost člověka kontaktovat vnější svět prostřednictvím řeči. K tomu je třeba správně tvořit myšlenky a sestavovat věty. Verbální schopnosti člověka se projevují nejen ve výslovnosti určitých slov, to platí i pro tón hlasu, výraz, kterým se slova vyslovují.

Proč rozvíjet schopnosti?

Komunikace prostřednictvím verbálního vyjádření myšlenek je jedním z hlavních způsobů lidské komunikace s vnějším světem. Schopnost komunikovat s ostatními lidmi by měla být vštěpována od dětství, kdy je dítě nejvíce vnímavé k informacím.

Poprvé dítě komunikuje s matkou pláčem, oznamuje své potřeby. Potom podlepříklad rodičů začíná vyslovovat slova, která se postupně mění ve fráze a věty. Účelem rozvoje lidských verbálních schopností je vnímání a reprodukce myšlenek, porozumění uměleckým dílům a schopnost co nejpřesněji a nejkompetentněji vyjádřit vlastní závěry.

Znalost umění vyjádřit své vlastní myšlenky začíná v dětství. K tomu se používají slovní hry a další manipulace. Ve školním věku pak učitelé používají jiné techniky pro rozvoj schopností. Takových metod je poměrně velké množství.

Interní dialog

Každý má v hlavě vnitřní hlas, pomocí kterého se tvoří myšlenky. K jeho výcviku se používají následující cvičení:

1. Musíte si vzít jednu frázi a pokusit se ji v duchu vyslovit s jinou intonací, důrazem, výrazem.
2. Pak byste si měli představit, jak by to znělo, kdyby to vyslovil někdo jiný.
3. Pomocí fantazie si musíte představit, jak by tato fráze zněla, kdyby byla v jiné místnosti, na obloze, ležela na vaší dlani.

Takové manipulace nepochybně vyžadují připojení představivosti, nicméně cvičení vám umožní správně si vytvořit myšlenku, než ji vyslovíte nahlas.

Čtení

Z hlediska rozvoje verbálních schopností je čtení velmi důležitým aspektem. Čtením knih si člověk doplňuje slovní zásobu, jeho řeč je plnáumělecké obraty a také se stává správným. Zároveň je důležité číst knihy nejen klasické, ale i moderní literatury.

Láska ke čtení je vštěpována již od školních let, k tomu přispívají hodiny literatury. Kromě toho musí mít člověk schopnost analyzovat informace získané ze zdroje a převyprávět je svými vlastními slovy. Čtení také pomáhá rozvíjet koncentraci a pozornost, knihy jsou navíc skvělým způsobem, jak rozvíjet představivost.

Shlukování

Tato technika je následující: musíte si vybrat jedno slovo, napsat ho na papír a poté vybrat asociace, které způsobí. Je důležité to dělat instinktivně, bez přemýšlení, na citlivé úrovni.

Technika je užitečná pro plánování a organizování vlastních myšlenek. Kromě toho, když na otázku bez váhání odpovíte, můžete pochopit, co tento pojem pro člověka vlastně znamená.

Hry se zkratkami

Smyslem cvičení je vzít slovo a vytvořit frázi, jejíž první písmena se shodují s písmeny zvoleného slova. Například: CHLÉB - Chraplavý lesník El Borsch. Čas na vymýšlení fráze je obvykle omezen na 1 minutu. Někdy je úkol komplikován omezeným tématem pro vymýšlení fráze.

Tato slovní hra bude zajímavá pro dospělé i děti. Pomáhá rozvíjet představivost a formovat myšlenky v omezeném časovém úseku. Herní forma, ve které se toto cvičení provádí, je schopnazaujmout dospělé i děti.

Alternativa k běžným slovům

K rozvoji verbálních schopností lze použít následující techniku: musíte přijít s alternativou k existujícím slovům, která charakterizuje jejich podstatu. Například topidlo je topná podložka, kožich je topidlo.

Všestrannost her se slovy spočívá v tom, že je lze hrát téměř kdekoli – ve třídě, doma, na výletě. Variace na téma vymýšlení alternativních slov může být následující: popište předmět slovy tak, aby ho jeho okolí uhádlo. Hra se hraje analogicky s „Krokodýlem“, místo pohybů se k popisu používá pouze řeč.

Výslovnost jazykolamů

Složité věty jsou považovány za dobré cvičení verbálního myšlení. Mohou to být jak jednoduché dětské jazykolamy, jako „Saša šel po dálnici a vysál se,“nebo složitější – „Kokosoví kuchaři vaří kokosovou šťávu v krátkých hrncích.“

Výslovnost složitých jazykolamů má pozitivní vliv na rychlost, srozumitelnost řeči a také na zlepšení dikce. Ve snaze vyslovit složitou větu co nejrychleji, nesmíme zapomínat, že musí zůstat srozumitelná pro ostatní. Takto se můžete rychle zbavit efektu tzv. „kaše v ústech“.

Předškolní aktivity

Pro děti základního předškolního věku je obtížné provádět většinu výše popsaných cvičení, ale to vůbec neznamená, že rozvíjejí jejich verbálníschopnost je ještě brzy. Existují techniky pro učitele mateřských škol, které jsou snadno pochopitelné pro malé děti:

1. Čtení knih nahlas. Dětem se čtou zajímavé knihy přiměřené jejich věku. Zároveň by měl učitel číst nahlas, s výrazem. Knihy by měly obsahovat povídky, které mají poučnou stránku. Po přečtení knihy můžete s dětmi diskutovat a analyzovat jednání hlavních postav.
2. Hádanky jsou také dobrou metodou pro rozvoj verbálních schopností. Zároveň jsou děti vyzvány, aby na základě popisu uhádly předmět nebo jev.
3. Verbální schopnost je schopnost nejen pronášet řeči, ale také jim rozumět. Důležitým cvičením je naučit děti schopnosti naslouchat a rozumět partnerovi. K tomu učitel pořádá čajové dýchánky, při kterých se děti sejdou u stolu a povídají si. Je důležité naučit dítě, aby partnera nepřerušovalo, a také správně formulovat své vlastní myšlenky.

Pravidelné aktivity s dětmi pomáhají připravit je na školu, kde schopnost mluvit a porozumět partnerovi hraje důležitou roli.

Testy verbálních schopností

Dnes mnoho společností při pohovoru s uchazečem provádí několik osobnostních testů, aby zjistily charakter, výkon a další charakteristiky. Dynamický test verbálních schopností je jedním z nejoblíbenějších. Může se skládat z jednoduchýchotázky na první pohled, například který údaj je nadbytečný nebo které slovo je bližší ke slovu „práce“.

Zaměstnavatel tak může zjistit schopnost člověka vnímat informace a adekvátně je analyzovat. Takové osobnostní rysy jsou nezbytné v takových profesích, jako je učitel, personalista, psychoterapeut, vedoucí. Verbální schopnosti testuje profesionální psycholog, který je schopen správně vyhodnotit výsledky testu a vybrat nejvhodnějšího kandidáta na pozici.